小学课件：部编版l六年级下册第三单元习作《让真情自然流露》.pptx

部编版六年级下册第三单元习作;材料一：;材料三：

两个月前，我们正忙着打包2019，憧憬2020。然而谁都没有想到2020是以这样的方式打开的……

莫名的火灾?澳大利亚火灾肆虐5个多月，导致数亿万只动物死亡，几十万只蝙蝠飞出，1120万公顷森林烧毁，2500栋房屋被毁，损失惨重。然而大火还在燃烧中。

莫名的虫灾?在东非，蝗虫正在向人类发起挑战。全球气温的变化而引发的蝗虫肆虐，所到之处草木皆无。联合国已发出警告，如果灾情得不到控制，这些蝗虫几周后将沿大陆线到达非洲和亚洲三十多个国家。

莫名的疫灾?武汉的疫情，我们身处其中，新冠状病毒把十几亿人圈进钢筋水泥的房子里。21世纪以来，冠状病毒家族的成员已经是第三次肆虐人类世界了。2003年SARS病毒（严重急性呼吸综合征病毒）和2012年MERS病毒（中东呼吸综合征病毒），曾经两次突然降临人类世界，在中国和中东地区留下了至今尚未痊愈的伤痕。

在此，就同学们而言，有三个怎么看待的问题值得大家深思。

1怎么看待人与自然

有这样一批先哲是这样讲的。

“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”——法国雨果

“我们统治自然界，决不像征服者统治异族人那样，决不是像站在自然界之外的人似的，?——相反地，我们连同我们的肉、血、和头脑都是属于自然界和存在于自然界之中的。”

——德国恩格斯

人与人之间关系的文明化，这只是第一步。下一步是人与自然，人与动物之间关系的文明化。我以为人类是自然的宠儿，但我们要学会与自然的对话与融合。

2怎么看待生命

林语堂在《青春你好》中是这样看待生命的：“科学无非是对于生命的好奇心，宗教是对于生命的崇敬心，文学是对于生命的叹赏，艺术是对于生命的欣赏……”

这是生命：

这次冠状病毒已夺去我们同胞的生命超千人。他们可能是用生命呵护生命的白衣天使，可能是始终坚守岗位的平民英雄，可能是撑起家庭的人父人母，可能是安享晚年的祖辈恩亲，可能是刚刚步入社会对未来憧憬满满的血气青年……他们是我们的同胞兄弟，他们是大自然的子民，是或曾经是???活的生命。

这也是生命：

奥斯卡获奖纪录片《海豚湾》真实记录了大量海豚被当地人屠杀的血腥场面。电影《可可西里》根据真实故事改编而成。青藏高原有一群精灵一一藏羚羊。1985年以前，可可西里生活着大约100万只藏羚羊，不过随着藏羚羊绒的价格暴涨，可可西里爆发了对藏羚羊的血腥屠杀，到1999年骤降到了仅7万只。

海豚湾的鲜血让人心痛。保护可可西里的巡山队员勇敢无畏令人动容。只有当我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机，我们才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。任何时候我们都应珍视自己，敬畏一切生命。敬畏不是示弱，而是对自然规律的尊重。地球的命运就是人类的命运，当地球上的一切生物被杀害殆尽时，人类就会是最后一块多米诺骨牌。

3怎么看待英雄

一个时代有一个时代的英雄，一代英雄有一代英雄的感动！在这场疫魔的抗击战中我看到了这样的英雄：

是这样一双手让我敬她为英雄?这一双手是湖南省儿童医院感染科护士胡佩的双手。她的双手终日被消毒液、洗手液、滑石粉浸泡侵蚀着。98年出生的她，还不到22岁，面对疫情她选择了迎难而上，挺身而出，伸出了自己的双手！

是这样的发型让我敬她为英雄?武大人民医院东院区神经内科护士单霞，90后护士，两个孩子妈妈。因她所在的医院被征用，专门用来收治确诊病人，为了节省时间，防止感染，单霞毅然剪掉了齐腰长发“光头明志”。

是这样的院长让我敬他为英雄?武汉金银潭医院院长张定宇，2018年就被确诊为渐冻症，这个病不可逆，乐观的话，他只有8到10年的生命时光了。但是从去年12月底到现在，他始终奋战在防控一线，几乎没有休息过一天。他是一个与时间赛跑，与病魔赛跑的人。

是这样一位老人让我敬他为英雄?1月31号上午在山东日照东港区一个派出所里留下了这样一副画面:一位老大爷推门进来，扔下一万两千元和“急转武汉”字条转身就走了。他就是东港环卫工人——袁兆文，68岁，每个月的收入只有600多块钱。画面只有这17秒，但它定格了人的心灵与伟大。

当然英雄无数，人民日报《谢谢你，每一个平凡的中国人》一组新闻图片告诉了我们这一切。这是一组平凡的中国人的画像：交警为生命坚守阵地；建设者为生命争分夺秒；快递员为生命奔波不停；志愿者为生命挺身而出……作为普通学生，宅在家，也是在为国家做贡献，你们也是斗士。宅家一个月不出门，这是需要定力的。其实每一个普通人发出的微光，才是战胜疫魔的火种。;心理历程图;在逃去如飞的日