初中课件：原创数学2-1-1直线与圆的位置关系.pptx

问题：从这些图片中，你可以抽象出哪些几何图形？

2.1直线与圆的位置关系（1）

回顾旧知在同一平面内，两条直线的位置关系有哪几种？相交平行按照什么标准进行分类的？0个1个公共点的个数

探究新知请同学们尝试移动直尺和圆片，圆片的轮廓和直尺的边缘可能有几个交点？可以怎样的分类？动手操作想一想：类比直线与直线的位置关系，你认为直线与圆有哪些位置关系？

你能判断以下直线与圆的位置关系？探究新知lllOllOll

合作学习圆心O到直线l的距离为d，垂足记为点H，⊙O的半径为r，尝试说明猜想.探究新知d＜r直线l与⊙O相交？d＝r直线l与⊙O相切？d＞r直线l与⊙O相离？

1.已知圆的直径为13cm，设圆心到直线的距离为d.（1）若d＝4.5cm，则直线与圆_______，直线与圆有______个公共点；（2）若d＝6.5cm，则直线与圆_______，直线与圆有______个公共点；（3）若d＝8cm，则直线与圆_______，直线与圆有______个公共点.相离相交2小试牛刀相切102.如果一条直线与圆有公共点,那么该直线与圆的位置关系是___________.3.已知⊙O的半径为3,点A在直线l上,点A到圆心O的距离为3,则直线l与⊙O的位置关系是____________.相切或相交相切或相交

例1已知：如图，P为∠ABC的角平分线上一点，⊙P与BC相切.求证:⊙P与AB相切.注意：理清条件结论的因果关系学以致用

?P??AB10学以致用转化成什么数学问题？半径确定，还需求什么？什么形状？

课堂小结类比定性判断定量刻画距离探索圆与圆的位置关系学习经验迁移直线与直线的位置关系直线与圆的位置关系