初中化学 二氧化碳的性质 教案.pdfVIP

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  • 2024-01-14 发布于河北
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课题:

质量守衡定律

教学目的:

1、知识;通过实验测定,使学生理解质量守恒定律的原因。

2、力:初步培养学生应用实验方法来定量研究问题和分析问题的力。

3、思想教育:培养学生由感性到理性,由个别到一般的认识方法。

重点难点:

对质量守恒定律涵义的理解和运用。

教学方法:

实验探讨法。

教学用具:

仪器:托盘天平、烧杯、试管、锥形瓶、玻璃棒、酒精灯等。

药品:白磷、NaOH

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