川民版《劳动教育》五上 第15课《校园志愿监督》课件.pptx

第二章生产劳动第15课《校园志愿监督》川民版五年级上册

了解目标看课件，了解本节课的学习任务。1.劳动观念：通过校园志愿监督实践活动，培养热心参加校园服务活动的意识。2.劳动能力：了解校园志愿监督服务有哪些，掌握校园志愿监督的流程。3.劳动习惯与品质：通过校园志愿监督实践活动，以自己的实际行动为美丽校园创建做出贡献，增强主人翁意识和社会责任感。4.劳动精神：通过校园志愿监督实践活动，培养自愿自觉参与校园服务劳动的无私奉献精神。

新知导入同学们，你知道校园志愿监督员吗？他们是一群“特殊”的同学，他们维持秩序、维护清洁、守护文明，他们让校园变得更加美好。

新知讲解工具与材料看图片，了解做校园志愿监督员所需要工具与材料。做校园志愿监督员需要准备笔和笔记本,佩戴印有志愿者标识的帽子、胸牌、袖章或穿上印有标识的衣服。准备笔和笔记本佩戴印有志愿者标识的帽子、胸牌、袖章或穿上印有标识的衣服

新知讲解小调查让我们请教老师，采访同学，或在校园里进行一日观察，看看哪些时间、哪些地方需要志愿监督员。课间在操场上玩耍的同学比较多，有可能会有不文明的现象发生，需要文明监督员。放学时在学校门口排队的同学比较多，需要秩序监督员。课间同学们在操场上玩耍，可能会产生垃圾，需要卫生监督员。活动与过程

新知讲解记录卡把了解到的信息进行整理，并记录下来。活动与过程时间地点志愿监督岗位岗位职责上午8:00——8:30学校门口仪表监督员查看同学们校服、红领巾穿戴情况8:30——8:40课间，楼梯口文明监督员查看同学们顺着楼梯扶手下滑情况9:25-9:35课间，走廊纪律、卫生监督员查看同学们在走廊打闹或乱扔废纸等情况10：20——10:30食堂、教学楼、音乐室、美术室之间卫生监督员查看同学们在墙体乱涂、乱画等情况

新知讲解写一写校园志愿监督包括哪些方面呢？请查阅资料并填空。活动与过程（1）监督内容及要求①仪表监督：穿戴整洁，手脸干净，发饰得体。②秩序监督：场面安静，行走有序，队伍整齐。③卫生监督：室内外干净，整洁。④纪律监督：校园内追逐、骂人、打闹，高声叫嚷。⑤文明习惯监督：随地吐痰、乱扔果皮纸屑、践踏草坪，攀折花木，破坏校园设施，厕所内涂画，扔渣滓。

新知讲解监督流程活动与过程按时到岗做好准备认真监督报告情况仪表整洁、穿上志愿者服裝或戴好志愿者标识带上笔和记录本。选择醒目但靠边的位置站立，从容大方。注意观察，做好规劝与记录。整理记录情况和自己的建议，报告老师.

新知讲解阅读小贴士，了解如何劝说会更有效。活动与过程如何劝说会更有效呢？（1）说话的语气和态度要亲切，不要用指责的口吻。（2）动之以情，晓之以理，提出合理建议。

新知讲解做一做和小组同学商量一下分工，开始我们的志愿监督工作吧。活动与过程志愿监督任务卡监督岗位：纪律监督监督时间：课间监督地点：楼梯口监督内容：打闹、顺扶手下滑现象。监督情况：（1）有的同学上下楼梯不轻声慢步，不在左侧行走。（2）有的互相一边走一边打闹。（3）有的与同学坐着楼梯扶手直接滑到下层楼，非常危险。我的建议：对学生进行说服、批评，加强学生行为养成教育。

新知讲解评价与收获因为有了志愿监督员的辛苦付出，我们的校园更加整洁有序、文明有礼。在志愿监督的过程中,你规劝了哪些不文明行为？遇到了什么问题?你是怎样解决的?有什么感悟？我们一起来交流一下吧。

新知讲解激励与延伸全国“最美志愿者”——张滔2008年，12岁的张滔和13岁的彭超就读于四川省攀枝花市米易县第一初级中学，两人同班同寝室。第一次见到彭超，张滔深受震撼：一个没有双臂的人居然坚持读书而且成绩非常优秀。

新知讲解激励与延伸全国“最美志愿者”——张滔从入学第一天起，张滔就自愿为彭超提供帮助，帮他穿衣服、挤牙膏、拧毛巾，帮他搬桌子、换墨水、拿书。两人每天一同起床，一同上学，一同吃饭，从初中到高中，六年间从未间断。