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虞美人
南唐·李煜
1高中语文组 雷云霞
中国矿业大学附属中学2018年“一师一课”晒课活动
学习目标
2高中语文组 雷云霞
中国矿业大学附属中学2018年“一师一课”晒课活动
通过解决文句、分析意象，提高鉴赏古代诗歌的能力。
学习、鉴赏比喻的表现手法，学习把抽象的感情形象化的写法。
体味作者怀念故国的思想情感。
作个才人真绝代
3高中语文组 雷云霞
中国矿业大学附属中学2018年“一师一课”晒课活动
可
怜薄命作君主
姓名：李煜别名：重光
生辰：937年七月初七祭日：978年七月初七籍贯：徐州
国家：南唐
词作：前期作品大都描写宫廷享乐生活、男女恋情，风格绮丽柔靡 。后期则描写了思乡之情，亡国之恨以及对昔日生活的怀念，风格凄凉悲壮，意境深远 。
薄命君王绝代词人
4高中语文组 雷云霞
中国矿业大学附属中学2018年“一师一课”晒课活动
李煜生日的七月七日晚上，于其所拘小楼宴饮奏乐，
命歌伎演唱他的新作《虞美人》，声传于外……
宋太宗知道了此事，认为他怀有故国之思。于是，就命秦王赵廷美赐他‘牵机药’，将他毒死。
5高中语文组 雷云霞
中国矿业大学附属中学2018年“一师一课”晒课活动
自学指导1——音读
6高中语文组 雷云霞
中国矿业大学附属中学2018年“一师一课”晒课活动
朗读品味
要求：字准句清，音正腔圆，语调控制得体。
（自由朗读3遍）
自学指导2——意读
7高中语文组 雷云霞
中国矿业大学附属中学2018年“一师一课”晒课活动
朗读品味
要求：结合课下注释，在理解大意的基础上读准断句。
（自由朗读2遍）
思考：词中哪个字可以概括全文的感情？
春花秋月 / 何时了？往事 / 知多少。小楼昨夜 / 又东风，故国 / 不堪回首月明中。
雕栏玉砌 / 应犹在，只是 / 朱颜改。问君能有 / 几多愁？恰似 /一江春水向
东流！
8高中语文组 雷云霞
中国矿业大学附属中学2018年“一师一课”晒课活动
自学指导3——情读
9高中语文组 雷云霞
中国矿业大学附属中学2018年“一师一课”晒课活动
朗读品味
要求：以一己之情与作者之情共鸣、共振。
品味意象
1高0
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中语文组 雷云霞
春花秋月、小楼、东风、故国、明月、雕栏玉砌、朱颜、一江春水
作者运用这么多意象，创设了生动形象的一幅幅画境：
春花秋月图 ——小楼东风图——故国月明图
这首词作者运用了哪些意象，创设了哪几幅生动形象的画面？
典型意象
1高1
中国矿业大学附属中学2018年“一师一课”晒课活动
中语文组 雷云霞
李煜虽名为王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对人生已经绝望之
时，曾经拥有的春花秋月对他来说，不过是一种“过去的美好已永远失去”的感情折磨，不能不让他悲痛。奇语劈空而下，问得很奇，
却又在情理之中。
“春花秋月”是美好的事物，词人为何希望它早点结束？
品味关键词
1高2
中国矿业大学附属中学2018年“一师一课”晒课活动
中语文组 雷云霞
“往事知多少”中“往事”的内涵是什么？请从物质和精神两方面思考。
物质：南唐皇帝时锦衣玉食、佳丽三千、纸醉金迷的富贵生活
精神：权力、地位、人格、尊严，自由甚至生存的安全感
品味关键词
1高3
中国矿业大学附属中学2018年“一师一课”晒课活动
中语文组 雷云霞
在前六句中，词眼是哪一个字？
答：“只是朱颜改”的“改”。
答：不仅仅只是朱颜，还有人的地位（从皇帝沦为囚徒）
人的感受（由安富尊荣到忍辱蒙羞）
改变的只是朱颜吗？
品味关键词
1高4
中国矿业大学附属中学2018年“一师一课”晒课活动
中语文组 雷云霞
改变的有朱颜、地位、感受，那么没有改变的有什么？请从词中寻找具体的事物并体会所抒发的情感。
答：春花秋月、小楼东风、雕栏玉砌——景物依旧、物是人非
表达了江山易主，时光流逝的忧伤。
品味情感
作者为什么而愁?愁包含哪些方面的情感？
往事之叹
亡国之恨离家之痛思乡之苦
愁
1高5
中国矿业大学附属中学2018年“一师一课”晒课活动
中语文组 雷云霞
赏析手法
1高6
中国矿业大学附属中学2018年“一师一课”晒课活动
中语文组 雷云霞
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
提问：这是自古以来写愁的名句,它好在哪里?点拨：①修辞手法；②表达方式
——设问、比喻、夸张。
用春水来比喻愁，愁思像春水汪洋恣肆，一泻千里，写出了愁思的多；又像春水长流不息，无穷无尽，写出了愁思的绵长。
赏析手法
1高7
中国矿业大学附属中学2018年“一师一课”晒课活动
中语文组 雷云霞
提问：这是自古以来写愁的名句,它好在哪里?点拨：①修辞手法；②表达方式
化无形的愁思为有形的江水，表达出感情在奔流中直冲理智大堤的力度。
用远离自己而代表故土的长江喻愁，当然含有怀念故国之情，情感更深沉
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