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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
四年级投掷沙包教学设计
学习阶段：水平二（四年级）
一、设计理念：
投掷项目是一种古老传统的体育项目，学生通过练习看容易发展
力量和协调性等身体素质，促进上上肢肌肉、关节韧带的发展。但通
过教学，我发现学生对投掷内容的教学不敢兴趣，究其原因是该项目
太枯燥，有一定的危险性，并且，教师的约束和要求太多，学生不听
的捡球，很烦，所以学生感到无趣。怎样才能改善和突破这种状况呢？
带着这个问题，我设计了本节课。
本课以《体育与健康课程标准》为依据，以“健康第一”为指导
思想，用欢快的音乐，有趣的游戏，教师公正、真诚的评价，学生的
欢声笑语编织一趟生动精彩的体育课，让它真正成为开放的课堂，学
生快乐的学习。
二、教学目标：
1、初步掌握单手肩上投掷沙包的动作技术要领。
2、在音乐伴奏下能主动快乐的学习。
3、通过活动，愉悦身心，锻炼身体。
三、教学重点：
掌握单手肩上投掷的动作要领。
四、教学难点：
通过合作主动积极快乐的学习.
五、教学准备：
自制沙包40只、自制灰太狼图片5张、音乐播放器
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
六、教学过程:
学习阶段水平二时间40分钟年级四年级
教学内容投掷沙包
1、初步掌握单手肩上投掷沙包的动作技术要领。
教学目标2、在音乐伴奏下能主动快乐的学习。
3、通过活动，愉悦身心，锻炼身体。
教学重点掌握单手肩上投掷的动作要领。
教学难点通过合作主动积极快乐的学习
结组织形式
教学内容教师活动学生活动
构与要求
一、课堂常规1、集合队伍。1、体委整队。XXXXXX
2、向学生问好。2、向老师问好。XXXXXX
3、语言激趣，宣布3、明确课堂任务。XXXXXX
课堂内容。XXXXXX
要求：
精神饱满，动作整齐；
激发声音宏亮。
兴趣二、队列1、出示队列口令。1、注意力集中，按教
活跃队形练习2、组织学生按口令师口令练习队列。向左向右转
情趣进行队列练习。2、相互评价四列横队变纵队
阶段3、相机评价。
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