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茅屋为秋风所破歌;;2.体裁“歌行”;3.写作背景;一读:齐读课文,读准字音。
怒号挂罥长林梢庇护
突兀布衾三重茅沉塘坳;二读:合课下注释和补充的注释自读自讲诗意;二读:合课下注释和补充的注释自读自讲诗意;这是一首既描写现实生活又表现精神世界的叙事诗歌。请梳理文章思路。参考角度:
(概说文意作者心情文章结构);概说段意;作者心情;文章结构;活动三:细读,品评人物形象;活动三:细读,品评人物形象;在卷草破屋的狂风面前,他是一个无可奈何心情愁苦的人。在公然抱茅的顽童面前,他是一个万般无助内心痛苦的人。在床头无干的漏屋面前,他是一个寒湿交迫心中悲苦的人。在忧国忧民的思虑面前,他是一个胸怀博大激情奔放希望崇高的人。;主题思想:
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