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- 2024-01-15 发布于河北
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冀教版科学一年级下册全册教案
一、认识水教学设计
一、教学目标:
一()过程与方法
1、会用自己感官眼(、鼻)和简单器材来观察水。
2、通过观察、对比等方法认识水有什么特性。
3、认识生活中常见水用途,并能判断那些地方可以找到水。
二()知识与技能
1、知道水性质,能够在多种液体中快速鉴别水。
2、能了解水用途。
三()情感、态度与价值观
在观察、研究活动中,培养学生留心观察、
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