学前儿童感知觉.pptVIP

在掌握语言、接触音乐环境的过程中，学前儿童的听觉不断发展。儿童听觉的个别差异很大。第30页，讲稿共47页，2023年5月2日，星期三触觉儿童从出生时起就有触觉反应，天生的无条件反射，如吸吮反射、防御反射、抓握反射等等，都可以说是触觉的表现。第31页，讲稿共47页，2023年5月2日，星期三口腔的触觉对物体的触觉探索最初是通过口腔的活动进行的手的触觉探索。通过口腔的触觉探索可以进行学习。整个人生第一年，婴儿的口腔触觉都是一种探索手段。第32页，讲稿共47页，2023年5月2日，星期三二、学前儿童知觉的发展空间知觉主要指对物体的空间关系的位置以及机体自身在空间所处位置的知觉。包括方位知觉、形状知觉、距离知觉。第33页，讲稿共47页，2023年5月2日，星期三关于学前儿童感知觉第1页，讲稿共47页，2023年5月2日，星期三猜一猜袋子里装的是什么？5个同学先分别闻、摸、听、吃、看，然后把自己感觉到的东西写在纸上第2页，讲稿共47页，2023年5月2日，星期三是它吗？第3页，讲稿共47页，2023年5月2日，星期三

第一节感觉和知觉概述

1、什么是感觉？2、什么是知觉？第4页，讲稿共47页，2023年5