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  • 2024-01-15 发布于河北
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双减政策下作业设计

作业是教师诊断学生学习情况,反馈教学效果,调整教

学内容与方式的要依据,同时也是学生理解、应用学习内

容,提高学习能力的要途径。怎样脱离题海战术,让作业

不再复低效、枯燥乏味,真正让作业发挥应有的效果,释

放学生的学习激情呢?这是“双减”政策下最要的环节,

也是一线教师最苦恼的事情。

今天特别有幸听到陈XX谈

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