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- 2024-01-15 发布于河北
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双减政策下作业设计
作业的设计和实施的质量是衡量课程改革成效的关键
尺度，也是教师专业发展水平的重标志之一，与学生的发
展也有着十分密切的作用。在“双减”视域下，作业已不仅
仅是练习巩固，还包括了学生自主学习能力、研究惯、学习
方法、人际交往等方面的综合功能。“双减”视域下，我们
语文教师努力培养学生语文各项能力，促进人的核心素养
发展。
根据日常教学中存在的问题，老师们经过探讨，总结如
下：
双减政策下作业设计
作业的设计和实施的质量是衡量课程改革成效的关键
尺度，也是教师专业发展水平的重标志之一，与学生的发
展也有着十分密切的作用。在“双减”视域下，作业已不仅
仅是练习巩固，还包括了学生自主学习能力、研究惯、学习
方法、人际交往等方面的综合功能。“双减”视域下，我们
语文教师努力培养学生语文各项能力，促进人的核心素养
发展。
根据日常教学中存在的问题，老师们经过探讨，总结如
下：
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