高中地理湘教版：精品课‖11-4地球的演化第二课时学习任务设计.docxVIP

基础教育精品课

教学设计

课程基本信息

学科

地理

年级

高一

学期

秋季

课题

地球的演化（第二课时）

教科书

书名：普通高中教科书地理必修一

出版社：湖南教育出版社出版日期：2019年7月

学习目标

1.理解地质年代概念与含义。（第2课时）

2.利用地质年代简表的提示，综合描述不同地质时期地球的演化进程。（第2课时）

课前学习任务

同学们预习教材P31-P36,了解不同地质历史时期地球的构造运动与海陆变迁、地球重要矿产的形成演化以及地球生物的演化，在网上查找资料，分析恐龙灭绝的原因？推测如果恐龙没有灭绝，地球会出现什么情况？

教学过程

【学习任务一】【地球的演化史】视频

【视频引入】播放“地球的演化史”视频

思考：（1）视频中共提及几次冰期？

（2）视频中共提及几次物种大灭绝？

（3）地球演化过程中生物的进化具有什么特点？

【学习任务二】【地球的演化史】

【小组探究】

小组讨论完成地质年代与生物发展阶段对照表，并展示讨论结果。

第一小组:探究地球的构造运动与海陆变迁

第二小组:探究地球大气的演化

第三小组:探究地球生物的演化

第四小组:探究地球重要矿产的形成演化

【学习任务三】【地质时期的气候变化】

在地质时期，地球表面经历过几次大冰期气候，即震旦纪大冰期、石炭—

二叠纪大冰期和第四纪大冰期。大冰期之间相隔2亿～3亿年，为大间冰期。读图1-31，完成相关任务下图1-31地质时期的气候变化。

（1）古生代末期和中生代末期，是地质历史上地球生物大规模灭绝时期。据图推测，当时的气候分别有什么特点？

据图归纳地质时期气候变化的特点。

(3)恐龙生活的地质年代是何时？说明该年代在地壳运动、生物演化和矿产形成方面的特点。

【学习任务四】【试题探究】

下图为地球某地质时期地理环境复原图,据此完成1～3题。

1.该地质时期是指 ()

A.古生代B.中生代C.新生代D.第四纪

2.该地质时期被称为 ()

A.海生无脊椎动物时代 B.海生脊椎动物时代

C.爬行动物时代 D.灵长哺乳动物时代

3.该地质时期 ()

A.联合古陆形成 B.现代海陆位置形成

C.重要的成煤期 D.海洋脊椎动物灭绝

【学习任务五】课后活动

课后拓展：撰写小论文

假如恐龙没有灭绝

6600万年前，一颗直径10公里的小行星撞上地球，造成大约75%的物种灭绝，其中就有当时的一代霸主——恐龙。假如小行星错过了地球，恐龙并没有遭遇灭绝，那么，生物又会怎么演化？恐龙作为爬行动物会一直统治地球吗？人类会出现吗？

课后习题

下图表示地球上部分生物类型出现的时间范围，横向宽度越大，代表生物种类越多，读图，回答1~3题。

1.下列生物中，出现最早的是（）

A.爬行类B.鸟类C.两栖类D.鱼类

2.爬行类动物物种最多的地质年代是（）

A.古生代B.中生代C.元古代D.新生代

3.随着环境变迁，生物在不断进化，新生代时期生物发展阶段进入（）A.爬行动物时代B.哺乳动物时代

C.活生藻类时代D.裸子植物时代