教科版四年级下册科学科学实验操作评分表.docxVIP

科学实验操作评分表

实验题目：观察蚕豆种子

实验器材：蚕豆、放大镜、镊子

步骤

操作要求

评分标准

满分

得分

1

提出问题与假设

1.能简要说明所研究的问题（0.5分）

2.能对所研究的实验提出假设（0.5分）

1分

2

检查实验器材

检测是否齐全，说出器材名称

1分

3

操作规范合理，仔细观察实验

现象，做好记录

将浸泡一天后的蚕豆用镊子轻轻剥掉种皮，未使用镊子扣1分（1分）

轻轻掰开蚕豆后用放大镜观察内部结构，破坏蚕豆内部结构扣2分，未用放大镜观察扣1分（3分）

记录观察结果，观察更多植物的种子，未记录实验结果扣1分，未观察其他种子扣1分（2分）

6分

4

说出结论：不同植物种子的内部结构基本相同，都有胚根、胚芽和子叶

未给出结论或者结论有错不得分，结论不

完整酌情扣分

1分

5

整理器材

1.将器材整理，放归原处（0.5分）

2.擦拭桌面（0.5分）

1分

科学实验操作评分表

实验题目：做一个可以观察的种植杯

实验器材：透明杯、卫生纸、土、铲子、植物种子、水

步骤

操作要求

评分标准

满分

得分

1

提出问题与假设

1.能简要说明所研究的问题（0.5分）

2.能对所研究的实验提出假设（0.5分）

1分

2

检查实验器材

检测是否齐全，说出器材名称

1分

3

操作规范合理，仔细观察实验

现象，做好记录

选种，将种子放入盐水中观察，挑选饱满、没有受过伤的植物种子（1分）

将卫生纸对折后放入透明杯，将种子和土壤放入恰当位置（2分）

往杯中倒入适量的水，种子不能浸在水中，观察并记录种子萌发的过程（3分）

6分

4

说出结论：种子萌发先长根，再长茎和叶，植物的根向下生长

未给出结论或者结论有错不得分，结论不

完整酌情扣分

1分

5

整理器材

1.将器材整理，放归原处（0.5分）

2.擦拭桌面（0.5分）

1分

科学实验操作评分表

实验题目：探究植物根的作用

实验器材：试管、带根的植物、红色的水、植物油、记号笔

步骤

操作要求

评分标准

满分

得分

1

提出问题与假设

1.能简要说明所研究的问题（0.5分）

2.能对所研究的实验提出假设（0.5分）

1分

2

检查实验器材

检测是否齐全，说出器材名称

1分

3

操作规范合理，仔细观察实验

现象，做好记录

选择一棵带根的植物放入试管中，水没过植物的根（2分）

在水面滴入植物油，覆盖水面并在水面处做好标记（2分）

观察试管中水量变化，并记录观察结果（2分）

6分

4

说出结论：水面降到标记线下面，说明试管中的水减少了，说明植物的根能吸收水分

未给出结论或者结论有错不得分，结论不

完整酌情扣分

1分

5

整理器材

1.将器材整理，放归原处（0.5分）

2.擦拭桌面（0.5分）

1分

科学实验操作评分表

实验题目：探究植物茎的作用

实验器材：一株凤仙花植株、装有红色水的杯子、小刀

步骤

操作要求

评分标准

满分

得分

1

提出问题与假设

1.能简要说明所研究的问题（0.5分）

2.能对所研究的实验提出假设（0.5分）

1分

2

检查实验器材

检测是否齐全，说出器材名称

1分

3

操作规范合理，仔细观察实验

现象，做好记录

将凤仙花切掉根部并放入装有红色水的杯子中（2分）

一段时间后观察（1分）

将凤仙花植株横切，观察茎的横切面，纵切，观察茎的纵切面，并记录观察结果。（3分）

6分

4

说出结论：凤仙花的茎变成了淡红色；切开茎，能在横切面看到一圈红色的点，在纵切面看到许多红色的小管，说明植物的茎具有运输水分的作用

未给出结论或者结论有错不得分，结论不

完整酌情扣分

1分

5

整理器材

1.将器材整理，放归原处（0.5分）

2.擦拭桌面（0.5分）

1分

科学实验操作评分表

实验题目：探究植物叶的作用

实验器材：一株凤仙花、黑色的纸、一株叶片较大的植物、干燥的透明塑料袋

步骤

操作要求

评分标准

满分

得分

1

提出问题与假设

1.能简要说明所研究的问题（0.5分）

2.能对所研究的实验提出假设（0.5分）

1分

2

检查实验器材

检测是否齐全，说出器材名称

1分

3

操作规范合理，仔细观察实验

现象，做好记录

选择一株生长良好的凤仙花，用黑色的纸将一片叶子包裹紧密（2分）

三天后观察叶片情况（1分）

选择一个叶片较大的植物，将干燥透明的塑料袋套在一片叶片上（2分）

观察塑料袋内壁上的现象并记录（1分）

6分

4

说出结论：被黑色纸片遮住的叶片泛黄，塑料袋内壁上出现小水珠，说明植物的叶子可以吸收阳光进行光合作用，制造植物所需要的养料，并能够通过蒸腾作用蒸腾水分。

未给出结论或者结论有错不得分，结论不

完整酌情扣分

1分

5

整理器材

1.将器材整理，放归原处（0.5分）

2.擦拭桌面（0.5分）

1分

科学实验操作评分表

实验题目：观察植物的花

实验器材：一朵凤