15.2.1 分式的乘除（3） 导学案.docx

15.2.1分式的乘除（3）导学案

学习目标：

1.理解并掌握分式乘方的运算法则；（重点）

2.能灵活利用法则进行分式的乘方运算；（重点）

3.能分清乘方、乘除的运算顺序，进行分式的乘方、乘除混合运算.（难点）

一、情景引入

《庄子·天下》中有这样一段话：“一尺之捶，日取其半，万世不竭.”意思是一尺长的棍棒，每日截取它的一半，永远也截不完.

问题：如果将一根一尺长的棍棒看成单位“1”，每天截取一半，截取100次，剩余棍棒长度是多少？

二、新知探究

类比分数的乘方运算，你能计算下列各式吗？

（

（

观察上式，当n是正整数时，你有什么发现？

猜想：

证明：

三、典例分析

例计算：

（1）（?2a2b3c

小试牛刀：先化简，再求值：

(

其中，m=1，n=-2.

四、课堂小结

本节课，你学到了什么数学知识？

学会了哪些学习方法？

五、当堂检测

1.下列计算不正确的是（）

A.(?xy)3

B.(?2xy)

C.?xy

D.?xy

2.计算：（1）4a3b÷(?a3b

3.先化简m2?9m2

教师引导，学生思考：m可取任何实数吗？

六、布置作业

见精准作业单