2023年人教版七年级数学下册第六章《算术平方根》学案1 (2).docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

新人教版七年级数学下册第六章《算术平方根》学案

学习目标：

1．了解算术平方根的概念,会用根号表示数的算术平方根；

2.会用平方运算求某些非负数的算术平方根；

3．能运用算术平方根解决一些简单的实际问题．

学习重点：

会用平方运算求某些非负数的算术平方根，能运用算术平方根解决一些简单的实际问题．

学习难点：区别平方根与算术平方根

一、学前准备

【旧知回顾】

1．下列说法正确的是………（）

A．的平方根是B．任何数的平方根也是非负数

C．任何一个非负数的平方根都不大于这个数D．2是4的平方根

2.一个数的平方根是它本身，则这个数是………（）

A．1B．0C．±1D．1或0

3．若a的一个平方根是b，则它的另一个平方根是．

4．已知，则；已知，则．

【新知预习】

1、算术平方根的定义：

。记作：

2、平方根和算术平方根之间的关系

3、想一想，填一填：

1．填空：

（1）0的平方根是_______，算术平方根是______.

（2）25的平方根是_______，算术平方根是______.

（3）的平方根是_______，算术平方根是______.

二、探究活动

【初步感悟】

1、判断下列说法是否正确：

（1）6是36的平方根；（）（2）36的平方根是6；（）

（3）36的算术平方根是6；（）（4）的算术平方根是3；（）

（5）的算术平方根是；（）

提醒：注意平方根与算术平方根之间的区别和联系。

【讨论提高】

（1）的算术平方根是_______，平方根是_______；

(－4)2的平方根是_________，算术平方根是.

（2）若，则的算术平方根___________

【例题研讨】

例1．求下列各数的平方根和算术平方根：

⑴225⑵1.69⑶⑷⑸30

例2．（1）；；；

（2）；；

（3）；；

思考：①，其中a0.

②发现：当＞0时，＝；

当＜0，＝；即＝

当=0时，＝

三、自我测试

1.在0、－4、3、(－2)2、－22中，有平方根的数的个数为………………（）

A.1B.2C.3D.4

2.表示………………（）

A.4的平方根B.4的算术平方根C.±2D.4的负的平方根

3．若x的平方根是±2，则＝______；

4．=；．=；；．

5.下列各数有没有平方根？若有，请求出它的平方根和算术平方根；若没有，请说明理由.

（1）256（2）（3）（4）1.21（5）2（6）

6．已知，求的值

7．若，求的平方根