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- 2024-01-17 发布于陕西
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10.1《兰亭集序》一等奖创新教学设计统编版高中语文选择性必修下册
《兰亭集序》教学设计
【教学目标】
1.理清作者情感变化，体会作者由“乐”到“痛”再到“悲”的思想感情。
2.感悟以王羲之为代表的魏晋士子生死观。
【教学重点】
体会作者的情感变化，感悟作者的人生智慧。
【教学难点】
认识以王羲之为代表的魏晋士子的生死观。
【教学方法】小组合作探究、教师点拨
【教学过程】
一、导入课文
生存与死亡，是人类生命觉醒后最先遇到的话题。对于生与死的嗟叹，投射在文学作品中，我们称之为“生
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