新教材高中数学第3章不等式2基本不等式课件苏教版必修第一册.pptxVIP

1.掌握基本不等式?≤?(a,b≥0).

2.能用基本不等式解决简单的最大(小)值问题.

3.能够运用基本不等式解决生活中的应用问题.;1|两个重要不等式;

1.对于正数a,b,

(1)和a+b为定值s时,积ab有最⑤大????值,当且仅当a=b=?时取得最大值;

(2)积ab为定值p时,和a+b有⑥小????值,当且仅当a=b=?时取得最小值.

上述结论可归纳为“和定积最大,积定和最小”.

2.在应用基本不等式求最值时,要把握不等式成立的三个条件:

一正——各项均为正数;

二定——和或积为定值;

三相等——等号成立的条件.;

已知a,b为正实数,则?≥?≥?≥?(当且仅当a=b时,等号成立),其中?称为平方平均数,?称为调和平均数.;

1.不等式a2+b2≥2ab与?≤?有相同的适用范围.?(?????)

提示:不等式a2+b2≥2ab对任意实数a,b都成立,而?≤?只有当a,b都是正数

(特殊时可取0)时成立.

2.若x0,则y=x+?的最小值是4.?(√)

提示:因为x0,所以y=x+?≥2?=2?=4(当且仅当x=2时,等号成立).

3.y=x+?的最小值为2.?(?????)

提示:当x0时,y=x+?的最小值为2.

4.6和8的几何平均数为2?.?(?????)

5.一个矩形的对角线长为10,则矩形的面积最大为60.(?????);1|利用基本不等式求最值;(4)换(常值代换、变量代换):对条件变形,以进行代换,从而构造利用基本不等式求最值的形式.常用于“已知ax+by=m(a,b,x,y均为正数),求?+?的最小值”和“已知?+?=m(a,b,x,y均为正数),求x+y的最小值”两种类型.;

利用基本不等式求最值的注意事项

1.函数式中的各项必须都是正数,在异号时不能运用基本不等式,在同负时可以先进行转化,再运用基本不等式;

2.函数式中含变量的各项的和或积必须是常数;

3.考虑等号成立的条件是否具备,等号不成立时可用图象找出最大(小)值.

函数y=x+?(a0)的大致图象如图.

?;(1)已知a,b,x,y均为正数,且?+?=1,求x+y的最小值;

(2)已知x0,y0,且x+2y+xy=30,求xy的最大值.;解析????(1)解法一:x+y=(x+y)?=a+b+?+?≥a+b+2?,当且仅当?

即?时,等号成立.

故x+y的最小值为a+b+2?.

解法二:由?+?=1得x=?,

∴x+y=?+y=?+y

=a+?+y=?+(y-b)+a+b.

∵x0,y0,a0,∴由?0得y-b0.

∴x+y≥2?+a+b,;当且仅当?即???,等号成立.

故x+y的最小值为a+b+2?.

(2)由x+2y+xy=30,得y=?(0x30).

∴xy=?=?

=34-?.

∵x+2+?≥2?=16,

当且仅当x+2=?,即x=6时,等号成立,

∴xy≤34-16=18.故xy的最大值为18.;2|基本不等式的实际应用;

某果农种植一种水果,每年施肥和灌溉等需投入4万元.为了提高产量同时改善水果口味以赢得市场,计划在今年投入x万元用于改良品种.根据其他果农种植经验发现,该水果年产量t(万千克)与用于改良品种的资金投入x(万元)之间的关系大致为t=3-?(x≥0,m为常数),若不改良品种,则年产量为1万千克.该水果最初售价为每千克?元,改良品种后,售价每千克提高?元.假设产量和价格不受其他因素的影响.

(1)设该果农种植该水果所获得的年利润为y(万元),试求y(万元)关于资金投入x(万元)的函数关系式,并求投入2万元改良品种时的年利润;

(2)该果农一年内投入多少万元用于改良品种,才能使得年利润最大?最大年利润;思路点拨

(1)求出销售额与x的函数关系式,进而求出年利润与x的函数关系式,将x=2代入,求

得结果;

(2)对(1)中式子进行变形,利用基本不等式求解.;解析????(1)由已知得3-?=1,解得m=2,

所以t=3-?(x≥0).

设改良品种后的销售额为w万元,

则w=?×?=?+?-?.

所以y=?+?-?-4-x=?-?-?(x≥0).

当x=2时,y=?-?-?=?,

即投入2万元改良品种时的年利润为?万元.

(2)因为x≥0,

所以x+1≥1,;所以y=?-?-?=10-?≤10-2?=7,

当且仅当?=?(x≥0),即x=5时,等号成立,

所以该果农一年内投入5万元用于改良品种,才能使年利润最大,最大年利润为7

万元.