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第三单元防治二氧化硫对环境的污染
需要从科学态度与社会责任的视角学习本单元知识。学习本单元需要注意以下
几个要点:
1.学会防治二氧化硫所导致的空气污染的方法。
2.形成良好的环境保护意识,了解可持续发展的重大意义。
3.了解空气质量指数。
?
?;形成;防治;?
1.空气质量指数
空气质量指数(AQI)是根据空气中的⑨细颗粒物(PM2.5)????、⑩可吸入颗粒物
(PM10)????、?二氧化硫????、二氧化氮、臭氧和一氧化碳的浓度计算出来的数值。
AQI作为衡量空气质量好坏的指标,其数值越小,空气质量越?好????,对人体健
康的危害就越?小????。
2.空气质量指数的确定
(1)测定该地区空气中?各种污染物????的浓度。
(2)将各种污染物的浓度换算为?质量指数????。
(3)选取污染指数最大的污染物为它们的?首要污染物????,首要污染物的质量
指数为该地区的空气质量指数。
3.AQI与空气质量等级
根据AQI的数值可将空气质量等级分为优、良、轻度污染、中度污染、重度污
染、严重污染。
;?
1.空气质量好坏可以通过空气质量指数(AQI)来获得。AQI的值由细颗粒物、可
吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化氮、臭氧和一氧化碳六大检测项目中最大的污
染指数确定。且AQI越大,空气质量越差,AQI越小,空气质量越好?(√)
2.酸雨是指pH小于5.6的雨水。酸雨分为硫酸型酸雨和硝酸型酸雨?(√)
3.近年来大气污染越来越严重,防治大气污染、保护环境是每个公民的义务,大气
污染物主要有SO2、CO2、NO2和可吸入颗粒物?(?????)
4.PM2.5指直径小于2.5μm的细颗粒物,PM10指直径小于10μm的可吸入颗粒物(√)
5.化石燃料的使用是产生SO2的主要原因?(√) ;?
?;问题
1.如何治理酸雨地区已经酸化的土壤和湖泊?
提示:治理酸化的土壤和湖泊,可以根据酸化程度向土壤和湖泊中加入适量的生
石灰,降低其酸性。;?常见的环境污染问题
(1)酸雨主要是由硫的氧化物和氮氧化物的排放造成的,会使土壤、湖泊酸化并
腐蚀建筑物等。
(2)臭氧空洞主要是由氮氧化物和氟氯代烃等的排放引起的,会使太阳对地球表
面的紫外辐射量增加,对生??环境产生破坏作用,影响人类和其他生物的正常生
存等。
(3)温室效应加剧主要是由大气中CO2含量的不断增加造成的,会使全球气候变暖,
冰川融化,海平面上升等。
(4)白色污染是由难降解塑料的大量使用和随意丢弃造成的,它会破坏土壤结构
和生态环境等。
(5)赤潮和水华是由含磷洗衣粉的大量使用及工业废水的任意排放造成的,会导
致藻类过度繁殖,鱼类死亡,水质恶化等。;?酸雨的防治
(1)首先要从消除污染源着手,开发能替代化石燃料的新能源(如氢能、太阳能、
核能等),这既有利于合理利用化石燃料这一有限的资源,又能从根本上防止酸雨
的产生。
(2)利用物理及化学方法对含硫燃料预先进行脱硫处理,以减少二氧化硫的排放。
(3)对燃煤、工业生产中释放出的二氧化硫废气进行处理或回收利用。
如在燃煤中加入生石灰可减少二氧化硫的排放:SO2+CaO?CaSO3,2CaSO3+O2
?2CaSO4(形成煤渣)。
含有SO2的尾气用氨水吸收:SO2+2NH3·H2O?(NH4)2SO3+H2O,2(NH4)2SO3+O2
?2(NH4)2SO4(一种化肥)。
石灰水—石膏法吸收SO2:SO2+Ca(OH)2?CaSO3↓+H2O,2CaSO3+O2?2CaSO4
(形成石膏CaSO4·2H2O)。
(4)健全法律法规,严格规定污染物的排放标准,提高人们的环境保护意识。
??;(2020福建师范大学附属中学高一上期中)为更有效地处理工业废气中的SO2,减
少大气污染,科学家不断对相关反应进行研究。
(1)按每年全国发电燃煤8亿吨,煤中硫的质量分数以2%计,若不经过脱硫处理,则
会有????亿吨SO2排放到大气中(假设S全部转化为SO2)。
(2)下列物质中,能吸收SO2的有????(填标号)。
a.氨水b.酸性KMnO4溶液
c.生石灰d.Na2CO3溶液
(3)某工厂采用(NH4)2SO3和NH4HSO3的混合溶液A吸收废气中的SO2并制备(NH4)2;SO3·H2O,过程如图所示:
?
①“吸收”过程中,溶液中(NH4)2SO3和NH4HSO3物质的量之比变????(填
“大”或“小”)。
②“制备”过程中,溶液B中发生反应的化学方程式是????。
③检验产品(NH4)2SO3·H2O中含有少量S?的方法如下:取少量产品加水溶解,????
????(将实验操作和现象补充完整)。;解析????(1)燃煤8
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