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第六章思维

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思维—从理解到创造;主要内容;一、思维及思维过程;二、思维的种类;2、辐合思维和发散思维

辐合思维：

根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题。

例：甲丙，甲乙，乙丙，乙丁，那么结果丙与丁的大小关系是什么？

发散思维：

沿着不同的方向思考，产生出大量、独特的新思想。

3、常规思维与创造思维

常规思维：

按现成的方案和程序直接解决问题。

创造思维：

是重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，

并创造新的思维成果;发散思维;注视其中一个脸孔5、6秒钟;3、想象的种类

无意想象：没有预定目的、不自觉产生的想象。

有意想象：按一定目的、自觉进行的想象。

再造想象：根据言语描述或图样的示意，在人脑

中形成相应形象的过程。

创造想象：在创造活动中，根据一定的目的、任

务，在人脑中独立地创造出新形象的过程。

幻想：指向未来，并与个人愿望相联系的想象,

是创造想象的特殊形式.;概念;2、概念的种类

1）根据概念所包含的属性的抽象与概括程度分为：具体概念—按事物的指认属性形成的概念。

抽象概念—按事物的内在、本质属性形成的概念。2）根据概念反映事物属性的数量及其相互关系分为：合取概念—根据一类事物中单个或多个相同属性形成

的概念，它们在概念中必须同时存在，缺一不可。

析取概念—根