2023年苏科版九年级数学下册第六章《相似三角形的性质（2）》导学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

新苏科版九年级数学下册第六章《相似三角形的性质（2）》导学案

学习目标

1、运用类比的思想方法，通过实践探索得出相似三角形，对应线段（高、中线、角平分线）的比等于相似比；

2、会运用相似三角形对应高的比与相似比的性质解决有关问题；

3、经历“操作—观察—探索—说理”的数学活动过程，发展合情推理和有条理的表达能力.

一、探索活动：

1、如图，△ABC∽△A′B′C′，相比为k，AD与A′D′分别是△ABC和△A′B′C′的高，说明：AD/A′D′=k

结论：相似三角形对应高的比等于相似比

2、全等三角形的对应线段（中线、角平分线）有何关系？

那么相似三角形的对应线段（中线、角平分线）又有怎样的关系呢？

3、小结相似三角形对应线段的关系。

全等三角形

相似三角形

对应边相等

对应边的比等于相似比

对应角相等

对应角相等

周长相等

周长的比等于相似比

面积相等

面积的比等于相似比的平方

对应高相等

对应高的比等于

对应中线相等

对应中线的比等于

对应角平分线相等

对应角平分线的比等于

小练：

1、?两个相似三角形的相似比为2:3，它们的对应角平分线之比为________，周长之比为_______，面积之比为_________。

2、若两个三角形面积之比为16:9，则它们的对高之比为_____，对应中线之比为_____

ABFDCE3、如图，△ABC∽

A

B

F

D

C

E

例题1.如图：与小孔O相距32cm处有一枝长30cm处燃烧的蜡烛AB，经小孔，在与小孔相距20cm的屏幕上成像，求像AB的长度.

变式练习：

如图是一个照相机成像的示意图。如果底片AB宽35mm，焦距是70mm，拍摄5m外的景物A′B′有多宽？如果焦距是50mm呢？

例题2.△ABC是一块锐角三角形余料，边BC=120mm，高AD=80mm，要把它加工成正方形零件EFGH，使正方形的一边HG在BC上，其余两个顶点分别在AB、AC上，这个正方形零件的边长是什么？

变式练习：已知：如图：FGHI为矩形，AD⊥BC于D，，BC＝36cm,AD＝12cm。求：矩形FGNI的周长。

6.5相似三角形的性质（2）课后作业

1.在地图上1cm2的面积表示实际的400m2的面积，则该地图的比例尺为.

2.如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，正方形DEFG内接于△ABC，

其中D在AC上，E、F在AB上，G在BC上，若AE＝4，BF＝9，

则S正方形DEFG＝。

3.如图，△ABC中，DE∥FG∥BC.

（1）若AD＝DF＝FB，S1∶S2∶S3＝.

（2）若S1∶S2∶S3＝1∶8∶27，则AD∶DF∶FB＝.

4.如图，正方形ABCD的边BC在等腰直角三角形PQR的底边QR上，其余两个顶点A、D分别在PQ、PR上，则PA∶AQ＝（）．

A．1∶B．1∶2C．1∶3D．2∶3

5.如图，梯形ABCD中，AD∥BC，对角线AC、BD相交于O点，若∶＝1∶3，则∶＝（）．

A．B．C．D．

BCDA6.在△ABC中，AB=9，AC=12，BC=18，D为AC上一点，，在AB上取一点E，得到△ADE.若△ABC与

B

C

D

A

ABCDP7.如图，在直角梯形ABCD中，AD∥BC,∠

A

B

C

D

P

8．如图是圆桌正上方的灯泡（看做一个点）发出的光线照射桌面后，在地面上形成阴影（圆形）的示意图．已知桌面的直径为1.2米，桌面距离地面1米．若灯泡距离地面3米，求地面上阴影部分的面积．

9.如图，在△ABC中,AB=AC=1,点D、E在直线BC上运动，设

EADBC如果∠BAC=30°，

E

A

D

B

C

10.已知：直角三角形的铁片ABC的两条直角边BC、AC的长分别为3和4，如图所示，分别采用（1）（2）两种方法，剪出一块正方形铁片，为使剪去正方形铁片后剩下的边角料较少，试比较哪种剪法较为合理，并说明理由。

C

C

B

F

G

A

D

E

A

D

C

F

B

E

（1）

（2）

11．在等腰△ABC中，AB=AC，∠BAC=120°，P为BC的中点，小慧拿着含30°角的透明三角板，使30°角的顶点落在点P，三角板绕点P旋转．