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《城南旧事》整本书主题阅读策略

《城南旧事》是作家林海音于1960年出版的以其7岁到13岁的生活为背景的一部自传体短篇小说集。作品描写了20世纪20年代，北京城南一座四合院里，住着英子温暖和睦的一家，透过主角英子童稚的双眼，向世人展现了大人世界的悲欢离合，有一种说不出来的天真，却道尽人世复杂的情感。故事里的角色从秀贞到妞儿、厚嘴唇的男人、宋妈，似乎人物命运都是那样悲惨，但因为作者从一个孩子的视角讲述故事，原本悲惨的故事也抹去了哀伤的色调。这种童真的眼睛还原了那个时代的大背景，真实展现了下层普通人家的生活。作者林海音以一种自然的、不着痕迹的手法将怀旧的基调和多层次的情绪色彩表现出来。随着文字的阅读，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合，似一首淡雅而含蓄的诗。孩童读到了英子的童真，少年读到了作者满怀的深情，看似不刻意表达什么的《城南旧事》，却从一幅场景一幅场景的描绘中展现了一个孩子眼中的老北京。

关于这本书，怎么指导学生阅读呢？我谈谈自己的几个策略。

策略一：读的内容选择

基于这样一本经典的作品，我们可以带着五年级学生通过以下活动选择内容去读。

活动1：聊聊我读的《城南旧事》。

活动2：话题交流。

对于《惠安馆》这一内容交流：1.秀贞是疯子吗？英子怎样看待？你怎样看待？2.妞儿是不是小桂子？

对于《我们看海去》这一内容交流：1.《我们