基于高效课堂的高中物理教学活动的组织策略获奖科研报告.docxVIP

基于高效课堂的高中物理教学活动的组织策略获奖科研报告

摘?要：现代社会已经进入到飞速发展的时期，新知识、新技术的快速更迭使得人们越来越追求效率。高中物理是培养学生物理素养的基本组成，关系着我国人才质量与结构类型，也应该以高效教学作为基本目标，全面改善高中物理课程的教育环境。本文将从预习为导，初步内化物理知识;探究为主，全面挖掘物理资源;复习为保，及时实施查漏补缺三个程序分析高中物理教师应如何构建高效课堂。

关键词：高中物理;高效课堂;组织策略

传统的高中物理教学活动以教师、教材与教室为主，关注的是考试成绩、知识传授进度，忽视了最为重要的高中生，将高中生看成是考试的