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第6讲商的近似数和循环小数(讲义)
小学数学五年级上册易错专项练(知识梳理+易错汇总+易错精讲+易错专练)
1.求商的近似数的方法。
求商的近似数时,先看保留几位小数,就除到比要保留的小数位数多一位,最后用“四舍五入”法求商的近似数。也可以直接除到需要保留的小数位数,再通过比较余数与除数的大小来截取商的近似数。
2.循环小数和循环节。
(1)循环小数:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数;
(2)循环节:一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,就是这个循环小数的循环节;
(3)小数部分的位数有限的小数叫做有限小数,小数部分的位数无线的小数叫做无限小数。
提示:循环小数一定是无限小数。
3.用计算器探索规律的方法。
先用计算器计算,再观察并发现规律,根据规律直接写出得数。
4.?进一法。
在解决问题时,要根据实际情况取近似数,不管省略部分首位上的数字是多少,都向前一位进1。用“进一法”得到的近似?数比准确数大。?提示:解决有关用容器盛放物品、买东西带钱等问题,取近似数时,一般用“进一法”。
5.去尾法。
在解决问题时,要根据实际情况,把一个数某一位后面的数字?(即使这个数字是5或比5大)全部舍去。用“去尾法”得到的近似数比准确数小。?提示:解决用布料做衣服、买东西的个数等问题,取近似数时,一般用“去尾法”。
1.求商的近似数应该用“≈”连接。
2.求得的商的近似数末尾的0不能去掉。
3.用循环小数表示商时,要用“=”连接。
4.一个小数部分的位数是有限的小数,不可能是循环小数。
5.循环节指的是循环小数的小数部分依次不断重复出现的数字。
【易错一】李阿姨买了14个橘子,共重2.1千克。如果买这样的橘子13千克,大约有(???)个。
A.200个以上 B.不到50个 C.80多个 D.100个以上
【解题思路】
用2.1÷14求出平均每个橘子的质量,再用橘子的总质量13千克除以平均每个橘子的质量即可求出大约有多少个橘子。
【完整解答】
13÷(2.1÷14)
=13÷0.15
≈87(个)
答案:C
【易错点】解答本题的关键是先求出平均每个橘子的质量,再用橘子的总质量除以平均每个橘子的质量。
【易错二】“妈妈要把3.5千克蜂蜜分装在同一规格的玻璃瓶中,每个玻璃瓶最多可盛0.8千克,至少需要准备几个瓶?”小丽在解答这道题时,这样列式(如下图),这个算式中余数“3”表示()千克;至少需要()个瓶子。
【解题思路】
看图,商是4,余数是0.3,根据生活实际,填出第一空;再利用进一法将商保留到整数部分,求出至少需要多少个瓶子。
【完整解答】
3.5÷0.8=4(个)……0.3(千克),3.5÷0.8≈5(个),所以题中算式中余数“3”表示0.3千克;至少需要5个瓶子。
【易错点】本题考查了商的近似数,能根据生活实际利用进一法求近似数是解题的关键。
【易错三】李老师计划用500元买一些学习用品,李老师先花了392元买了14个书包,余下的钱购买文具盒,每个文具盒的价钱是7.5元,最多可以买多少个文具盒?
【解题思路】
根据题意,购买文具盒的钱数是(500﹣392)元,又知每个文具盒的价格是7.5元,要求可以买多少个文具盒,用总价除以单价即可。
【完整解答】
(500﹣392)÷7.5
=108÷7.5
≈14(个)
答:最多可以买14个文具盒。
【易错点】解决本题根据数量=总价÷单价进行求解,计算时要注意用去尾法取近似值。
【易错四】3.584584584…的小数部分的第80位上的数字是(???)。
A.3 B.4 C.5 D.8
【解题思路】
找出循环节及循环节的数字,用80除以循环节的位数得出是第几个循环节,然后看余数是几就是循环节的第几个数字,没有余数就是循环节的最后一个数字。
【完整解答】
3.584584584…的循环节是584,是三位数
80÷3=26??2,所以第80位上的数字是8。
答案:D
【易错点】本题考查循环小数,明确该循环小数的循环节是解题的关键。
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