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- 2024-01-16 发布于陕西
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浅谈转化思想在小学数学几何教学中的渗透获奖科研报告
摘要:数学思想是数学中的精髓,数学思想的形成不僅有利于知识的建构与学习,更对实际能力的形成有积极的促进作用。本文基于小学数学中的图形与几何知识领域,对转化思想在实际教学中的渗透做简要分析。
关键词:小学数学;图形与几何;数学思想;转化
转化思想是其它数学思想的培养基础,重视对小学生数学转化思想的培养,是提高其解决实际问题能力的关键。在掌握数学学习方法的同时,形成了数学思维,养成了遇到未知问题先联系旧知的良好学习习惯,从而将抽象、复杂的未知事物转化为已知、直观的已知问题,达到顺利解决的目的。
一、化新为旧
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