英语朗读评分细则.docVIP

大山中学英语朗读比赛活动方案2011—2012学年度第二学期一、指导思想为贯彻执行《镇宁自治县教育和科技局开展“每月有活动，校园有歌声”活动实施方案》，丰富校园文化生活，展示镇宁县中学生英语口语水平，锻炼学生口语交际能力，促进学生学用结合、积极思维和有效表达，形成学生人人“说英语”的良好氛围。二、活动意义1、营造良好的校园英语氛围，倡导Don’tbeshy.I’mthebest.“敢用英语，能用英语”。2、全员参与，体验成功的快乐。3、培养学生良好的阅读、朗读习惯，帮助学生形成标准的语音和优美的语调。4、巩固课上所学知识，拓展学生视野，培养学生情趣。5、调动学生的学习兴趣，丰富学生的课余生活。6、增强学生的竞争意识和团队协作意识。三、活动对象七、八、九年级全体学生四、活动安排1、由任课教师在各班进行初赛。（参赛内容自选）2、各班选四名学生参加学校比赛。（参赛内容由学校统一命题）3、比赛时当场抽签决定朗读顺序。4、比赛时当场抽取朗读材料。5、参赛时分各年级组进行。6、参赛时间：4月25日下午两点7、参赛地点：多媒体教室五、评分标准（10分）1、自我介绍，自然流畅。（2分）2、发音准确，语调优美。（3分）3、朗诵时有节奏，语速适中。（2分）4、表情自然，表达生动，感情饱满，富有感染力。（1分）5、仪态端庄大方，仪表整洁。（1分）6、脱稿。（1分）六、注意事项1、参赛者首先用英语进行简短的自我介绍，包括姓名、班级、兴趣爱好等。2、朗诵者表演时尽量脱稿，时间不得超过5分钟。3、根据赛前抽签顺序决定选手的上台顺序，其余选手在场内静坐等候，听从老师的调度。前一名选手在比赛时，后一名选手根据抽取顺序，做好准备。选手比赛完毕后,离开比赛场地。4、选手候场违纪每人每次扣0.5分，选手迟到每人次扣1分，未到选手不补赛，不计成绩。七、组织人员安排组织者：杨正林校长、刘定军主任、伍昀评委：韦鸢李杰陈庆虹李敏杨建春任红田丹丹八、统分伍斌伍昀九、奖项设置各年级组设一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖若干名

一、活动目的：

为了丰富校园文化生活，展示我校学生英语口语水平，锻炼学生口语交际能力，促进我校学生学英语说英语的良好氛围的形成。我校初中文科教研组决定开展英语之星朗诵比赛活动。

二、活动时间：2008-12-5

三、活动地点：阶梯教室

四、参与对象：七、八、九年级学生

五、比赛内容：

1,七年级选题内容，课文《》、《》、《》、《》、《》

2,八年级选题内容，课文《》、《》、《》、《》、《》、《》、《》、《》

3,九年级选题内容，课文《》、《》、《》、《》、《》、《》、《》、《》、《》、《》

六、活动规则：

1、七、八、九年级每班通过班内比赛选拔三名学生参加比赛；

2、每名参赛选手抽签选题，脱稿朗诵，时间不超过3分钟；

3、要求参赛选手发音清晰，语音基本准确，语音语调较规范，口语流畅；

4、仪表大方、自然、声音响亮；

七、评奖办法：

依据评委的打分，按分数高低、分年级设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

八、评分标准：（100分）

1、服装整齐,精神面貌10分

2、自我介绍20分

3、整体效果70分(声音洪亮、发音清晰、语音准确、语音语调规范、口语流畅、表情丰富各占10分)

九、活动组织

1．活动组：排吾学校初中文科教研组

2.评委组：

专业评委:麻燕娥吴冬梅龙春梅石杰

其他评委:龙志齐韩宗泽石宜吴惠章向家群

3、成绩统计：

麻其龙

4、主持人：彭宇

英语朗读评分细则

项目

项目

得分

语音标准程度

（30分）

A.语音准确，不漏单词，不多单词；（30分）

B.语音准确，漏单词，增多单词；（25分）

C.语音不准确，漏单词或增多单词；（15分）

语调自然程度

（20分）

语调自然，单词轻重音，升降调准确；

（20分）

B.语调自然，单词轻重音，升降调不明显；（15分）

C.语调不自然，没有单词轻重音和升降调；（10分）

语速、感染力程度

（20分）

A.语速恰当，朗读流畅，有感情，有感染力；（20分）

B.语速比较恰当，朗读流畅；（15分）

C.语速不恰当，有唱读