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第八单元数学广角一优化
单元评价导语
同学们，本单元我们学习“优化”的相关知识，它们蕴藏着运筹学与对策论的数学
思想与方法，在我们生活的众多领域运用广泛！你想更好的掌握解决问题的方法吗？让
我们一起走进本单元的学习，相信大家一定会有很多收获！
单元知识结构
沏茶
单元评价标
标序号内容要求核心素养认知类型
能理解“沏茶问题，能用流程图、图示的方式表示解决此类推理意识
070801应用
问题的顺序或方案，能从不同的安排中推理出最优方案。应用意识
能理解“烙饼问题，能用图表的方式表示解决此类问题的步模型意识
070802骤，能发现烙饼张数与烙饼时间的关系及其变化规律，能从优推理意识应用
化的角度安排活动。应用意识
推理意识
能理解“田忌赛马问题，能用图示、表的方式罗列出解决此
070803模型意识应用
类问题可以采取的应对策略，能在应对策略中找到最优策略。
应用意识
070804能在具体的情境中，感悟优化思想，并用优化思想解决问题。应用意识应用
070805能自主整理单元知识内容，形成认知结构。创新意识分析
070806体会合理安排时间的重要性，要成珍惜时间的习惯。应用意识应用
1/12
单元评价工具
沏茶
★基础素养★
【题1】时间是宝贵的财富，要好好利用，不要浪费。小思早上起床，刷牙洗脸5
分钟，整理床铺2分钟，听广播10分钟，吃早餐8分钟。怎样安排更合理呢？
为了节约时间，我在（）的同时可以
）。请画出安排的流程图。
★能力素养★
【题2】小维妈妈准备一顿晚餐需要做下面几件事:
序号内容时间
①洗菜5分钟
②择菜7分钟
③淘米2分钟
④电饭锅煮饭20分钟
⑤切菜5分钟
⑥炒菜10分钟
小维妈妈想尽快吃上饭，怎
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