呵护花季激扬青春.pptVIP

第三单元

呵护花季激扬青春;成长，有快乐有忧伤。

成长，让我渴望一份爱情。

但是年轻的我，有能力承担吗？;小忠是性格内向的中职一年级男生，第一学期以来，就对同班一女生产生一种朦胧的情感。每天学习心不在焉，目光不受控制的追逐她的身影，不管她在教室的任何一个角落，他都能感受她的存在。在他心目中，那女孩就是“女神”，而且不可遏制地妒忌与她接近的那些人。为此，心神恍惚，成绩急转直下。他很苦恼，不知道怎么办？;小调查;小调查;自我剖析;成长工作坊;心海导航;心灵故事;集思广益;歌德说：“萌动的春情之所以美好，就在于人既意识不到它的存在，也不考虑它的终结，它是那么快乐而明朗，竟觉察不到它有时也会酿成灾祸。”为什么说萌动的春情除了美好，有时也会酿成灾祸呢？请同学们思考。;长辈的“怕”;;你觉得爱情是什么？

舒适且不尴尬的沉默;;;

通过对周边一些学校进行调查，我们发觉，30%的学生想找到一个真心对待自己的人，可以给予自己安慰与温暖；58%的学生是为了打发无聊的时间，在空虚、寂寞时有人陪着玩；12%的学生是为了满足虚荣心，别人拍拖，我如果不拍太丢人，说明我没有魅力，不受欢迎，为了面子也要找一个。如图：;在被调查的学生中，由于采用匿名的方式，大部分学生都肯配合我们的调查，道出了他们拍拖发展的程度，通过统计，受调查的30%学生经常约会，利用放学、放假时间在一起，有20%的学生偶尔约会，一周，一、两次，15%的学生满足于在课室看到对方，11%的学生有亲密接触，如拥抱、接吻，甚至出现性行为。如图：;早恋中的职校生为了表达自己的心意，通常会送对方礼物，或请对方吃饭、到娱乐场所玩耍。尤其是男生，在女生面前更要摆阔气，以显示自己的能力。所以他们会花费不少的钱在恋爱上。如图：;对方的什么方面最吸引你？

大多数职校生是受到对方的外貌或性格吸引，他们在一起最常做的事就是一起吃喝、玩耍，很少会在一起讨论学习或今后的理想。这样的感情很不稳定，遇到一个更好玩或更漂亮的人，他们就可以分手。恋情大???维持几个月，最短的是几个星期。因此我们发现86%的中职生对早恋并不认真，也不会付出真心，纯粹是玩的成分。这样的“爱”也是非常肤浅而不成熟的。;（1）职校生容易受到不良社会风气的影响

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中职生早恋的原因，在我们的调查当中发现40%的同学是受到社会风气的影响。21世纪的中国，接受外来事物的能力和速度比以往任何时候都要快，人们的思想越来越开放，行为越来越大胆，对情侣们大庭广众的亲热行为不以为奇，因此情侣们在公开场合的行为越来越不加掩饰和收敛。面对这些不雅的画面，中职生能不受到潜移默化的影响吗?

;早恋会给我们带来什么样的后果？

（1）早恋使学生无心向学，成绩普遍下降

无数的事例告诉我们，早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于无时无刻地满脑子想着自己喜欢的人，因此，多数中职生会没心思学习，也觉得学习没多大意思，上课注意力就难以集中。而没有认真听讲也导致学习成绩越来越差。有人说：事业的引力，爱情的驱力，歧视与压迫的反作用力，是人生的三大动力。因此，早恋处理得好，可以产生“动力”。但由于中职生自我控制能力较差，他们往往不能控制好自己的情感，不能把学习与恋爱分开，也就得不到“动力”而只能得到“破坏力”。有关统计材料表明，那些在中学时代就耳鬓厮磨、如胶似漆地恋着的青少年，大多数都是学业荒废，爱情失败，甚至有的由“爱得深”变为“恨得深”。相反，那些把爱深深埋在心底，一心向学的青少年，多数不仅事业有成，而且能够赢得真正的爱情。

?;我们处在职校阶段，要达到上述要求实属不易。所以,我们一般没有条件获得真正意义上的爱情。

这种异性间的感情往往是一种把异性理想化、对异性的好奇、对陪伴的渴望，并加上浪漫幻想的多重混合的心理活动。与持久而真实的爱情相比，有迥然不同的地方。;早恋的特点和消极影响;3、早恋在遇到波折---感情转移、争吵、分离等情况时，易于产生偏激行为，如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等；

4、早恋发于青春期性躁动期，自我约束力较弱，有可能在一时的性冲动之下，稀里糊涂地发生并非自愿的性关系，更难以承担这种关系造成的怀孕、堕胎甚至危及生命的严重后果。;中专学生追女生不成刀捅舍友泄愤被判刑14年;;男生、女生如何正常交往？;1、应采取集体的异性交往，而避免“一对一”的单独约会。

偶尔异性同学到家里来，当大方向父母介绍对方，以免父母会生疑心。即使某位异性同学对你“心向往之”，有意识接近你，你也不必向父母撒谎，把你自己的态度向父母表明，并坦然地与那位