2-1认识常见植物 教学设计 科学大象版一年级下册.pdfVIP

第二单元植物“保育员”

1.认识常见植物

【教学分析】

教材安排了美丽的植物世界，、妙妙、探探、究究四人在观察校园

土壤里生长的植物。植物具有代表性，有高大的松树，松针像针一样；有

美丽的桃花；有又大又美丽的牡丹花；有像狗尾巴一样的狗尾巴草。第一

课通过引导学生对校园土壤里常见的植物进行观察，激发学生的好奇心和

提出问题的兴趣，培养学生热爱植物、热爱大自然的意识。

一年级学生对奇妙的植物世界具有好奇心和求知欲，但是对植物的观察

往往是盲目的、无序的、随意的，所以需要老师指导学生有目的、有计划

地进行观察。

【教学目标】

1、观察并描述生活中的植物，说出其名字及特征。

2、通过花、叶、果实其特征进行辨认植物。

3、激起学生对植物的好奇心，并认识到要保护植物的好习惯。

【教学重难点】

通过花、叶、果辨认植物。

【教学准备】

1.材料准备：常见植物的挂图或常见植物的照片等。

2.PPT教学课件

【教学过程】

（一）激趣引入。

师：小朋友们，在我们美丽的校园内，大家认识哪些植物呢？

生：柳树、法国梧桐树……

生：小草、小花（我不知道名字）……

生：玉兰花、迎春