中学生学习方法班会.ppt

关于中学生学习方法班会第1页，讲稿共20页，2023年5月2日，星期三学习是阳光对着阳光,可以驱散心中的阴影,用自己的真诚和热情去唤醒无数更真诚热情的心.学习是雨露.它可以滋润你枯干的灵魂,令你那凋残的心花重新绽放,让你的生命更为生机勃勃.学习是通向成功的捷径.成功并不是自己找上门来的,而是需要你去找它.找成功可不是一件轻而易举的事儿,因为,你在选择成功的同时,也就经历了磨难.在经历一次又一次磨难的同时,也一次又一次的学习.等你受够了,等你学够了,也就到达成功的彼岸了.这难道不是真理吗?学习是慈爱而又严厉的母亲.而学习所付与我们的却不仅仅只是教会我们如何为人处世.更多的,是让我们有了一种奋斗的精神,为理想而奋斗,为生活而奋斗,为痛苦而奋斗,为不枉此生而奋斗!也正是学习,让我们有了奋斗的资本.第2页，讲稿共20页，2023年5月2日，星期三人生活在希望之中，旧的希望实现了，或者泯灭了，新的希望的烈焰随之燃烧起来。第3页，讲稿共20页，2023年5月2日，星期三究竟什么是偏科？在几十年教育探索中，教育家们给这个专有名词是这样下的定义：“偏科是指在学习中不能正确对待各门学科的学习。善学喜欢的学科，把主要精力集中于这门学科的学习，而忽视其他学科的学习，有的甚至放弃其他学说的学习。中学生出现的重要问题——偏科问题第4页，讲稿共20页，2023年5月2日，星期三对于偏科这个过时而又敏感的话题，请让我形象地来打个比方，学习其实就是一场不同寻常的表演，老师是在台下的导演，但是他不是主演，真正的主角是自己。要明确，自己才是学习情况，心情态度，前途命运的主宰者，要清楚我们学的是知识，注重的是实践，追求的是一丝不苟的学习态度。每一个人都会对某个老师有自己的看法这是十分正常的，但是如果因此而偏科了，这是一种不理智的选择，我们在此也是不提倡的。

记住学习是为了自己第5页，讲稿共20页，2023年5月2日，星期三葡萄牙有这么一句民间流传的话：“爱好即获得知识的第一步。”学习是要靠兴趣，然而兴趣的差异又导致了偏科，一位学生他对某一科或几科表现出了浓厚的兴趣，他会自己主动的去学，在此上面所花的时间也就比较多，成绩下来自然有差异，考的好还说的过去。但是如果考不好，一次不行，两次还不行，自信可能都没有了。这样喜欢的科目撑不了台面，没兴趣的科目又拉不起来，前面落下了太多，这样一来因为兴趣的关系，学生的偏科也就越来越严重，最终学生只能选择放弃了。第6页，讲稿共20页，2023年5月2日，星期三一、时间上从短到长。凡是不擅长的学科，大都是不感兴趣的。如果一开始你便在差的科目上投入大量时间，必然会倍增厌烦。正确的方法是制定出一份计划表，比如你今天只复习薄弱科的某一小节，时间不超过半小时，在这半小时里踏踏实实地把这一小节搞定了，就改学别的科目。时间一长，对差科的学习兴趣就会逐渐培养起来了。还可以将差的科目夹在强的科目中学，时间同样不要太长，以避免枯燥无味的学习。

如何去解决这一问题二、做题从简单的入手。对于自己不擅长的科目，不要一上去就选那些太难的习题做。做难题只会浪费你的时间，对你的提高没有多大帮助，只能摧毁你的自信心。正确的方法是从简单一些的习题入手，牢牢掌握课本上最基础的知识，在确保自己对简单的题目已完全掌握后，再适当提高题目难度。

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三、找出差中之差。即使是对于差的学科，你也并不是所有问题都一无所知，有些问题还是略知一二的，真正拖累你的是这个科目中某一点或两点。如果你能把这个差中之差找出来，来一个强化或突击性的训练，就可以在短时间里有一个较大的提高。第7页，讲稿共20页，2023年5月2日，星期三人们总是认为单恋是一相情愿，但万万没有想到，偏科的逻辑思维也滩上了这滩混水，在偏科的形成过程中，很多想法也都是和单恋一样的性质，说白了就是在人们脑袋中的一种经过长期形成的思维定式，看到某个事物，下意识的做出了判断`，这里的思维过程完全是一种必然性的推理，是逻辑思维。道理虽然并不复杂也不难理解，但有许多同学的偏科问题却往往是不理解这些基本的思维规律造成的。人不是有所谓的盲点吗？那么难道就感觉不到，是一种思维定式的影响吗？你会而且会由老师们的的习惯而感到反感，久而久之，就心生了不爽，“偏科”也就理所当然地出现了，很多事情真正的失误在自己的，那就不要为自己找借口，既然偏科了，那就要冷静的面对。第8页，讲稿共20页，2023年5月2日，星期三解决方法要先在明白自己的问题后，当又一次地面对同一个问题的时候，能停下来多想想，这样才能真正的克服逻辑思维给偏科造成的影响。我们说，这是一项很需要耐心和决心的工作，锻炼的主要是自觉能力，