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⼈⼈教教版版九九年年级级化化学学知知识识点点总总结结⼤⼤全全

⼈教版九年级化学知识点总结⼤全

⽬录

绪⾔(1)

第⼀单元⾛进化学世界(1)

第⼆单元我们周的空⽓(4)

第三单元⾃然界的⽔(11)

第四单元物质构成的奥秘(15)

第五单元化学⽅程式(20)

第六单元碳和碳的氧化物(23)

第七单元燃料及其应⽤(28)

第⼋单元⾦属和⾦属材料(31)

第九单元溶液(34)

第⼗单元酸和碱(38)

第⼗⼀单元盐化肥(43)

第⼗⼆单元化学与⽣活(47)

常见物质的化学式(49)

常见物质的俗名(51)

常见的化学⽅程式(51)

常见反应的现象(55)

常见物质的颜⾊、⽓味(57)

多功能瓶(58)

除杂(59)

鉴定(59)

绪⾔

●化学的概念：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。

●⽬前⼈类发现的元素只有⼀百多种，但⼈类发现和合成的物质已超过3000万种。

●到了近代，英国科学家道尔顿提出了近代原⼦学说；意⼤利物理学家、化学家阿伏伽德罗提出了分⼦的概念。

●原⼦论和分⼦学说的创⽴，奠定了近代化学的基础。

●1869年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表。

第⼀单元⾛进化学世界

第⼀节物质的变化和性质

●

●“⽇照⾹炉⽣紫烟，遥看瀑布挂前川”指的是物理变化。

⼆、物理性质和化学性质

●氮⽓和稀有⽓体可以做保护⽓。这虽然不包含化学变化，但利⽤了它们的化学性质（稳定性）。

第⼆节化学是⼀门以实验为基础的科学

⼀、蜡烛

●⽯蜡不溶于⽔，⽯蜡密度⼩于⽔。

●蜡烛燃烧时的⽕焰分三层，包括外焰、中焰和内焰。

⽤⼀⽕柴梗平放⼊⽕焰中发现两端先碳化，说明外焰温度最⾼。

●点燃蜡烛后，⽤⼲冷烧杯罩在⽕焰上⽅，烧杯内壁有⽔珠⽣成，说明蜡烛燃烧产⽣⽔；向烧杯中倒⼊澄清⽯灰

⽔，澄清⽯灰⽔变浑浊，说明蜡烛燃烧产⽣⼆氧化碳。

●熄灭蜡烛时产⽣的⽩烟是凝固的⽯蜡蒸⽓。

●蜡烛燃烧的表达式：⽯蜡+氧⽓⼆氧化碳+⽔C25H32+33O225CO2+16H2O

⼆、做“对⼈体吸⼊的空⽓和呼出的⽓体的探究”实验时，最重要的是做对⽐实验。

第三节⾛进化学实验室

⼀、托盘天平的使⽤

1.托盘天平的精确度是0.1g，即⽤天平测量出的物体质量只能精确到⼩数点后⼀位。

2.托盘天平由托盘、指针、游码、标尺、分度盘和平衡螺母组成。

3.物理使⽤⽅法（给物体测质量）：

a)将天平⽔平放置，游码放在标尺的零刻度处，调节平衡螺母，使天平平衡。

b)将物放在左盘，砝码放在右盘。砝码必须⽤镊⼦夹取（防⽌砝码⽣锈造成称量的误差），先加质量⼤的

砝码，后加质量⼩的砝码，最后移动游码，直到天平平衡为⽌。

c)记录所加砝码和游码的质量。

d)称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回0处。

4.化学使⽤⽅法（给质量取物体）：

a)将天平⽔平放置，游码放在标尺的零刻度处，调节平衡螺母，使天平平衡。

b)如果药品是粉末，在天平左右盘各放⼀张⼤⼩、质量相同的纸。如果药品易潮解或具有腐蚀性，在天平

上放玻璃器⽫。（可以先放后调平衡，这样就不⽤记录它们的质量）

c)⽤镊⼦夹取砝码并放在右盘，移动游码，使天平的读数等于要称量的药品的质量。

d)在左盘上添加药品，使天平平衡。如果天平不平衡，只能在左盘添加或减少药品，不能动砝码或游码。

e)称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回0处。

5.“左物右码”时，物质的质量＝砝码的质量＋游码的⽰数；“左码右物”，物质的质量＝砝码的质量－游码

的⽰数。“左码右物”的做法虽然也能称出物质的质量，但是这种做法是错误的。

6.称量⼲燥的固体物品时，在两边托盘中各放⼀张⼤⼩、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的

药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器⽫（如⼩烧杯、表⾯⽫）中称量。

⼆、仪器的连接

1.把玻璃管插⼊带孔橡⽪塞：先把要插⼊塞⼦的玻璃的⼀端⽤⽔润湿，然后稍稍⽤⼒转动，使它插⼊。

2.连接玻璃管和胶⽪管：先把玻璃管⼝⽤⽔润湿，然后稍稍⽤⼒即可把玻璃管插⼊胶⽪管。

3.在容器⼝塞橡⽪塞：应把橡⽪塞慢慢转动塞进容器⼝。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞⼦，以免压破容器。

4.需要⽤⼒的事情都要由右⼿来做。

三、实验室药品取⽤规则

1.不能⽤⼿接触药品，不要把⿐孔凑到容器⼝去闻药品的⽓味，不得尝任何药品的味道。

2.注意节约药品。应该严格按照实验规定的⽤量取⽤药品。如果没有说明⽤量，⼀般应该按最少量（1~2mL）

取⽤液体。固体只需盖满试管底部。

3.实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室