网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

15.1.2分式的基本性质 课件 人教版八年级数学上册.pptx

15.1.2分式的基本性质 课件 人教版八年级数学上册.pptx

  1. 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

15.1.2分式的基本性质;1.了解分式的基本性质,体会类比的思想方法;掌握分式的约分,了解最简分式的概念.

2.经历对分式基本性质及符号法则的探究过程,通过分式的恒等变形提高学生的运算能力,渗透类比转化的数学思想方法.

3.在探究中获得一些探索性质的初步经验,感受成功的快乐,体验解决数学问题的过程,有克服困难的勇气,具备学好数学的信心.;问题1:下列分数是否相等?

问题2:这些分数相等的依据是什么?

问题3:它们如何实现相互转化?;一个分数的分子、分母乘(或除以)同一个不为0的数,分数的值不变.;相等.

类比分数的基本性质,你能得到分式的基本性质吗?

说说看!;分式的基本性质;(2)成立.因为,所以;;1.把分式中的a和b都扩大5倍,那么分式的值()

A.扩大为原来的5倍B.扩大为原来的2倍

C.缩小为原来的D.不变;解:;分式的分子、分母与分式本身这三处的正负号,同时改变两处,分式的值不变.;不改变分式的值,把下列各式的分子与分母的各项系数都化为整数.;想一想:

联想分数的约分,由例1你能想出如何对分式进行约分?;分数的约分:把一个分数的分子、分母同时除以公因数,分数的值保持不变,这个过程叫做分数的约分.;例3:约分.

(1);(2);(3).;分式的约分的一般方法:

(1)若分式的分子、分母都是单项式,就直接约去分子、分母的公因式,即分子、分母系数的最大公约数和分子、分母中的相同字母的最低次幂的乘积;

(2)若分式的分子或分母含有多项式,应先分解因式,再确定公因式并约去.;给下列分式约分:

(1)(2);在化简分式时,小颖和小明的做法出现了分歧:

小颖:

小明:;注意事项:

(1)约分前后分式的值要相等.

(2)约分的关键是确定分式的分子和分母的公因式.

(3)约分是对分子、分母的整体进行的,也就是分子的整体和分母的整体都除以同一个因式.

(4)约分要彻底.;;分数的通分:把分母不同的分数化成分母相同的分数,这个过程叫做分数的???分.;解:(1)最简公分母是.;确定最简公分母的一般方法:

(1)若各分母是单项式,最简公分母是各分母系数的最小公倍数、相同字母的最高次幂和所有不同字母及其指数的乘积;

(2)若各分母中有多项式,一般要先分解因式,再按照分母都是单项式求最简公分母的方法,从系数、相同因式、不同因式三个方面确定最简公分母.;;1.填空:;2.把下列各式通分.;3.先化简,再求值.其中x=,y=1.;分式的基本性质;完成本节课配套习题.

您可能关注的文档

文档评论(0)

k12学习资料 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

k12学习资料

领域认证该用户于2023年06月02日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档