Unit3 Look at me! A Let’s learn 第二课时（学历案）三年级英语上册（人教PEP版）.docxVIP

Unit3Lookatme!ALet’slearn第二课时（学历案）

三年级英语上册（人教PEP版）

【学习目标】

1.学生能够在图片和老师的帮助下能听说认读身体部位单词：ear,eye,nose,mouth,face,能够按照正确的语音朗读单词。（学习理解）

2.能够运用句型：Lookatme!Thisismyface.来介绍自己的身体部位。（应用实践）

3.听懂简单的指令并作出相应的反应，如：Closeyoureyes.Openyourmouth.Touchyournose.Touchyourear.Touchyourface.并懂得爱护自己的眼睛，爱护自己的身体。（迁移创新）

【核心词汇】

描述身体部位的词汇：ear,eye,nose,mouth,face

【核心句型】

介绍自己的身体部位的句型：Lookatme!Thisismyface.

【学习过程】

学习过程】

学习目标

学习活动

效果评价

学生能够在图片和老师的帮助下能听说认读身体部位单词：ear,eye,nose,mouth,face,能够按照正确的语音朗读单词。（学习理解）

Step1.Showthelearningaims.(示标示导)（1分钟）

T:Goodmorning,boysandgirls.Nicetomeetyou！ThisclasswearegoingtolearnUnit3Lookatme.ALet’slearn.Firstlet’sseethelearningaimsonthescreen,please.(多媒体呈现学习目标)

Step2.ShowinclassandPresentation（展示导入）（五分钟）

1.Showinclass

学生戴到讲台上进行自我介绍，增加说英语的乐趣。（可以是真名可以是自己创造的名字，谁的有趣可加分。）

A:Hello,I’m___.

B:Goodmorning.

A:______________.

(2)A:Hello!

B:Hi!I’m______.What’syourname?

A:__________.

Step3Presentation

（1）Let’ssinganddotheactions.

（一起听表达指令的歌曲，同时复习第二单元表达指令的句子，如Whitewhitestandup.一边复习旧知，一边导入新课）

Showthepictureoffriends,andsay:Look!ThisisSarah.ThisisWuBinbin.Thisis...（复习句型Thisis...）

Learnthesentence:Thisismyface.(板书句型并教授。）

Learnthewords:ear，eye,nosemouth

评价标准：1.语音正确，1颗星。

2.语音正确，名字有趣，2颗星。

3.语音正确，动作表情生动形象，3颗星。

【设计意图】通过听、唱旋律优美的歌曲，给学生创造一个开放宽松的环境，营造和谐的英语学习氛围，使学生怀着轻松愉快的心情投入学习。同时引出了本节课的新授内容。

2.能够运用句型：Lookatme!Thisismyface.来介绍自己的身体部位。（应用实践）

Step4.Consolidateandexercise

Sharpeyes

Showthefacialfeature

评价

能认读身体部位单词，2颗星。

能展示身体部位，1颗星。

3.听懂简单的指令并作出相应的反应，并懂得爱护自己的眼睛，爱护自己的身体。（迁移创新）

Step5.learnLet’sdo.

Step6Production拓展提升（5分钟左右）

DrawthefacialfeatureandwritethefacialwordsinEnglish.

Step7Summary（归纳小结）（1分钟左右）

评价

能画出身体部位，1颗星。

2.能用英语写出身体部位，2颗星。

设计意图：三年级的学生喜欢读读画画，让他们在课堂上多画一画图片，既能放松学习，又能增加兴趣，同时可以多学科融合，在涂涂画画的过程中学习记忆身体部位，能够更好地巩固所学知识。

板

书

设

计

Unit3Lookatme

ALet’slearn

Lookat