- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
人教版?八下第二十章数据的分析20.1数据的集中趋势20.1.2中位数和众数
学习目标1.理解中位数、众数的概念,会求一组数据的中位数、众数;(重点)2.掌握中位数、众数的作用,会用中位数、众数分析实际问题.(难点)3.了解平均数、中位数、众数各自的特点,能选择适当的量反映数据的集中趋势.(重点、难点)
课前导入探索新知巩固练习课堂小01课前导入
课前导入上节课我们学习了平均数,知道它可以作为一组数据的代表,利用它可以反映一组数据的集中趋势.除了平均数,还有什么样的数也可以作为一组数据的代表,反映一组数据的集中趋势呢?
02探索新知
中位数月收入/元45000180001000055005000340030001000人数111361111问题1下表是某公司员工月收入的资料.(1)计算这个公司员工月收入的平均数;(2)如果用(1)算得的平均数反映公司全体员工月收入水平,你认为合适吗?6276从上表可以看出平均数远远大于绝大多数人(22人)的实际月工资,绝大多数人“被平均”,不合适.
中位数思考怎样准确的反映公司全体员工月收入水平?采用中位数将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数据就是这组数据的中位数;如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.
中位数解:将公司25名员工月收入数据由小到大排列,得到的中位数为3400,这说明除去月收入为3400元的员工,一半员工高于3400,另一半员工收入低于3400元。
中位数例1在一次男子马拉松长跑比赛中,抽得12名选手所用的时间(单位:min)如下:136140129180124154146145158175165148(1)样本数据(12名选手的成绩)的中位数是多少?(2)一名选手的成绩是142min,他的成绩如何?
中位数解:(1)先将样本数据按照由小到大的顺序排列:124 129 136 140 145 146148 154 158 165 175 180这组数据的中位数为处于中间的两个数146,148,即因此样本数据的中位数是147.
中位数解:(2)由(1)知样本数据的中位数为147,它的意义是:这次马拉松比赛中,大约有一半选手的成绩快于147min,有一半选手的成绩慢于147min.这名选手的成绩是142min,快于中位数147min,因此可以推测他的成绩比一半以上选手的成绩好.
众数众数:一组数据中出现次数最多的数据.众数反映了一组数据的集中趋势,当众数出现的次数越多,它就越能代表这组数据的整体状况.但当各数据重复出现的次数大致相等时,众数往往就没有什么特别意义了.
众数例2一家鞋店在一段时间内销售了某种女鞋30双,各种尺码鞋的销售量如表所示.你能根据表中的数据为这家鞋店提供进货建议吗?尺码/cm2222.52323.52424.525销售量/:由上表看出,在鞋的尺码组成的数据中,23.5是这组数据的众数,它的意义是:23.5cm的鞋销量最大.因此可以建议鞋店多进23.5cm的鞋.
平均数、中位数、众数的联系与区别例3某商场服装部为了调动营业员的积极性,决定实行目标管理,根据目标完成的情况对营业员进行适当的奖励.为了确定一个适当的月销售目标,商场服装部统计了每个营业员在某月的销售额(单位:万元),数据如下:1718161324152826181922171619323016141526322317151528281619171816132415282618192217161932301614152615322317151528281619
平均数、中位数、众数的联系与区别(1)月销售额在哪个值的人数最多?中间的月销售额是多少?平均月销售额是多少?解:这个服装部营业员的月销售额为15万元人数最多,中间的销售额是18万元,平均销售额大约是20万元。销售额/万元1314151617181922232426283032人数11543231112312
平均数、中位数、众数的联系与区别(2)如果想确定一个较高的销售目标,你认为月销售额定为多
您可能关注的文档
- 《第三单元复习》(教案)北师大版四年级数学上册.docx
- 2.6.2《为了忘却的纪念》(课件)-高二语文(统编版选择性必修中册).pptx
- 3.11.2《五代史伶官传序》(课件)高二语文(统编版选择性必修中册).pptx
- 06 变换句式-2024高考语文一轮复习(新高考通用).pptx
- 11 军神 第2课时 教学设计-语文五年级下册(统编版).docx
- 12 an en in un ün 第1课时 教学设计-语文一年级上册(统编版).docx
- 12《雪地里的小画家》第二课时 教学设计-语文一年级上册(统编版).docx
- 12《雪地里的小画家》教学设计-语文一年级上册(统编版).docx
- 14《小蜗牛》第二课时 教学设计-语文一年级上册(统编版).docx
- 26.2 实际问题与反比例函数(第1课时)(教学设计)九年级数学下册(人教版).docx
- Unit 1 Grammar-高一英语课件(人教版必修第一册).pptx
- Unit 2 Lesson 2 单词课件-高一英语课件(北师大版2019必修第一册).pptx
- Unit 6 语法(复习讲义)六年级英语上册(译林版三起).docx
- Unit 7 语音(复习讲义)六年级英语上册(译林版三起).docx
- Unit1 Hello-L2 教案 剑桥国际少儿英语(第二版).docx
- Unit3 Look at me! A Let’s learn 第二课时(学历案)三年级英语上册(人教PEP版).docx
- Unit3语音(复习讲义)六年级英语上册(人教PEP版).docx
- Unit3语音(复习讲义)-五年级英语上册(人教PEP版).docx
- Unit4语音(复习讲义)三年级英语上册(人教PEP版).docx
文档评论(0)