人教版七年级英语上册Unit 4 Where’s my backpack4 导学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

Unit4Where’smybackpack?导学案

sectionB1a—1d(第4课时)

班级：学号：姓名

【学习目标】：

1、掌握本节课的6个单词radio,clock,tape,player,model,plane,

和2个短语tapeplayer,modelplane..

2、熟练运用询问及确认物体方位的句型

A:WherearetheEnglishbooks?

B:They’reundertheradio.

3、描述物体方位的句型

【学习重难点】1、掌握本节课的6个单词radio,clock,tape,player,model,plane,

和2个短语tapeplayer,modelplane..

2、熟练运用询问及确认物体方位的句型

A:WherearetheEnglishbooks?

B:They’reundertheradio.

3、描述物体方位的句

【预习导学】

Task1:会读22页上的单词，短语及句子、

（1）个人自读并记忆单词3分钟

（2）两人一组，相互检查读音

单词：收音机_______帽子________磁带_________钟表__________

短语：录音机_________飞机模型__________英语书_________

在收音机下面______在汤姆的房间_________

句子：英语书在收音机下面_______________________________

Task2：熟读并翻译这些句子：

A:WherearemyEnglishbooks?B:They’reundertheradio.

【合作探究】

探究1、自学展示：针对预习的单词及句子小组竞赛,看谁记得多而快1a,1b

探究2、1.听录音，圈出房间里汤姆想要的物品。1c

2.听录音，完成下列的表格。同步P61-62

探究3.1d.

探究4.1e根据汤姆房间里物品的位置进行问答。

探究5.展示成果

探究6、

合作交流观察听力对话并回顾你练习的对话，找出请人捎带物

品的句子：____________________________________.

如果你请妈妈把帽子带给你。可以说：__________________________?

观察课本第22页1d中描述物品位置的句子，

它们的结构是：The/My物品+be动词____/____+in/on/under）the…用这个结构描述

下列物品的位置：（1），帽子放在桌子上。________________

(2),我的钥匙在沙发上。___________________.

小结评价：

一．重点句子

Whereisthebaseball?

It’sinthebackpack.

2)Isthebaseballinthebackpack?

Yes,itis.

Whereareyourbooks?

They’reonthechair.

4)Arethebooksunderthechair?

No,theyarent.

二．如何将单数句子改为复数句子？

1.指示代词

指示代词this和that分别变为和。如：

Thisisabag.→Thesebags.

2.系动词

系动词be在单数句中以am或is呈现，但在复数句子中要改

为are。如：Heisaboy.→Theyareboys.

3.代词与名词

作主语或宾语的代词和可数名词要变为相应的复数形式，名词前的a或an要去掉。如：Sheisateacher.→They

4.其它

句中的定冠词、疑问词、形容词、副词、介词短语等

【导学测评】

测评一、单项选