高中数学必修1优质课1.1.1 集合的含义与表示.pdf

一、集合的含义

我们先看一些实例：

①1~20以内的所有质数（素数）；有限集

②到直线l的距离等于定长d的所有的点；

③全体自然数；无限集

2

④方程x+3x+20的所有实数根；

⑤澄海中学2016年9月入学的所有高一新生.

分别归纳概括出它们具有什么共同特征?

一般地，我们把研究的对象统称为元素，把一些

元素组成的总体叫做集合（简称为集）.

一、集合的含义

一般地，我们把研究的对象统称为元素，把一些

元素组成的总体叫做集合（简称为集）.

通常用大写的拉丁字母A，B，C，…表示集合，

小写的拉丁字母a，b，c，…表示集合中的元素.

常见的数集及其记法：

自然数集N正整数集N*或N



整数集Z有理数集Q

实数集R

一、集合的含义

一般地，我们把研究的对象统称为元素，把一些

元素组成的总体叫做集合（简称为集）.

通常用大写的拉丁字母A，B，C，…表示集合，

小写的拉丁字母a，b，c，…表示集合中的元素.

问题：如何理解“把一些元素组成的总体叫做

集合”，这些集合里的元素必须具备什么特性？

二、集合中元素的特性

先思考以下两个问题：

①高一级身高较高的同学，能否构成集合?否

②高一级身高160cm以上的同学，能否构成集合?能

①确定性：集合中的元素必须是确定的。即确定了一

个集合，任何一个元素是不是这个集合的

元素也就确定了。(具有某种属性)

二、集合中元素的特性

先思考以下两个问题：

①高一级身高较高的同学，能否构成集合?否

②高一级身高160cm以上的同学，能否构成集合?能

③2,4,2这三个数能否组成一个集合？否

②互异性：集合中的元素是互异的。即集合元素是没

有重复现象的。(互不相同)

二、集合中元素的特性

先思考以下两个问题：

①高一级身高较高的同学，能否构成集合?否

②高一级身高160cm以上的同学，能否构成集合?能

③2,4,2这三个数能否组成一个集合？否

④玩斗地主时，3、4、5、6、7是一个顺子，那如果

出牌时摆成5、6、3、4、7,还是一个顺子吗？是

⑤集合1中元素是：3、4、5、6、7

集合2中元素是：5、6、3、4、7

那么这两个集合的元素一样吗？一样

二、集合中元素的特性

①确定性：集合中的元素必须是确定的。即确定了一

个集合，任何一个元素是不是这个集合的

元素也就确定了。(具有某种属性)

如：高一级身高160cm以上的同学组成的集合.

②互异性：集合中的元素是互异的。即集合元素是没

有重复现象的。(互不相同)

如：2,4,2这三个数不能组成一个集合，但2,4可组成集合.

③无序性：集合中的元素是不讲顺序的。即元素完全

相同的两个集合，不论元