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信息技术教师资格面试“试讲”必备亮点
2016年教师资格面试即将拉开序幕,试讲在教师资格面试考试中是不可或缺的重要部
分,233网校-教师资格网特为考生准备了信息技术教师资格面试“试讲”必备亮点,希望考生
能够全面掌握,突破面试!告别盲目备考,233网校名师雷智慧为你还原情景化面试现场,
立即试听
面试试讲作为教师资格考试的最后一个环节至关重要,它决定着我们是否能够顺利拿到
步入教师行列的敲门砖——教师资格证,所以如何在面试中取得高分突出亮点尤为重要。信
息技术学科10分钟试讲主要包括四个部分:新课导入、新课的讲授、巩固提高和小结作业。
这四个部分环环相扣,试讲才可脱颖而出。我们可以从以下几个方面来讲。
一、新颖生动的开场
直击主题的导入,它能从一开始就吸引住考官的眼球,取得良好的印象。考生们需要开
动脑筋,尽量避免比较通俗的导入方法,比如复习式、提问式等,应多利用先进的教学设施
展开设置情境式热门方法,例如用作品展示、情景导入、社会话题等方法引入新课,最好的
方法就是采用导入的部分与新课教学所使用的教学方法——任务驱动法有密切的联系。
二、教学过程
教学过程是面试当中占用时间最长的部分——新课的讲授与巩固提高,这一部分要做到
充实丰富。首先,考生需要明确考题要求,在试讲过程中不可遗漏任何知识点。其次,注意
在整个教学的过程中,要突出学生主体的地位,结合信息技术课程的特有的教学方法——任
务驱动法进行教学,即教师不要一味的进行讲解,要注重培养学生动手操作的能力及发现问
题和解决问题的能力。最后,在巩固提高部分要突出信息技术学科的特色,例如这节课是高
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中部分《信息及其特征》,可以在PPT上展示生活当中的实例,请学生回答其中所蕴含的
信息的特征,以达到学以致用。如果这节课学生最后是完成了一件作品,比如《Flash软件
制作简单动画》,在巩固提高了的部分,教师可以遵循新课标里面——评价的多元化进行教
学。采用自评、互评、师生评的方式对学生的作品进行评价。并学生的作品中发现不足之处
给予具有建设性的意见,以达到学生灵活运用知识的目的。
三、有意义性的结尾
上述一切完成之后本节课的内容也至此结束了,如果在导入部分教师采用了社会话题的
方式导入,并且给学生留有疑问,记得要进行解答。然后要对本节课所讲的内容进行总结,
要避免千篇一律的教师个人总结的方式,可以请学生进行总结或是请学生谈谈在本节课中都
有哪些收获,这样的方法不仅新颖而且还体现出了以学生为主体的思想。要做到环节的完整,
作业是不可或缺的一部分。考生要记住在留作业的时候切不可老套繁冗,不要拘泥于本节课
所学的知识点或让学生对于课堂上的知识重新操作或制作。要尽量联系下节课的知识内容或
让学生动手动脑应用新知。比如上网搜集的任务、画图等作业。信息技术课程作业的一个标
准就是要宽泛,让学生在课下的时候对于课堂学到的知识能够灵活的运用,这才是信息技术
课程所要完成的最终的目标。
四、精心明确的设计
试讲要想拿到高分,我们还要在细节上注意,让考官更加注意到我们的用心,这就是板
书设计。板书设计一定要注意针对性、高度的概括性以及逻辑性,所以考生要把握课题内容,
在备课时有个整体的构思。
五、流利清晰地表达
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最后,标准的普通话,流利清晰、大方自然的表达能够赢得考官的欣赏。
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教师资格证面试结构化试题:你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质?
参考答案:
做一个老师所要具有的基本素质.温家宝总理给我们做了最好的解答。
一要充满爱心.忠诚事业。当一名教师首先应该是一个充满爱心的人,把追求理想、塑
造心灵、传承知识当成人生的最大追求。要关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,
努力成为学生的良师益友.成为学生健康成长的指导者和引路
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