统编版语文三年级上册第七单元大单元整体教学设计.docx

统编版三年级语文上册第七单元大单元教学设计

单元主题 我与自然

单元解析规划

第七单元单元解读

单元整体解读：

【人文主题】

本单元的人文主题是“我与自然”。了解“我与自然”和谐之美，观察自然现象，探究自然奥秘，热爱自然，保护自然。

本单元围绕“我与自然”这一主题，编排了《大自然的语言》《读不完的大书》《父亲、树林和鸟》3篇课文，这3篇课文都写了人与大自然中的事和物的关系，给我们介绍了大自然赐予的一个个珍贵的礼物，从而感受人与大自然的和谐、融洽的美好关系。《大自然的声音》通过介绍大自然中的风的声音、水的声音和动物的声音，表达了对大自然的热爱和赞美之情。《读不完的大书》通过写作者小时候去大自然中寻找“好玩的东西”，让我们感受到大自然里面有无穷的奥秘和乐趣，从而引导大家去探索大自然的奥秘。《父亲、树林和鸟》通过讲述作者童年跟随父亲经过一片树林，父亲带“我”看叶、闻味、听歌去了解鸟的事情，表达了父亲对树林和鸟的喜爱及对大自然的热爱之情。

【阅读训练要素】

本单元的语文要素是“感受课文生动的语言，积累喜欢的语句”。课后题从多个角度帮助学生体会生动的语言：《大自然的语言》引导学生联系生活体会描写声音的词语的生动；《读不完的大书》引导学生感受大自然的情趣，体会生动的语言；《父亲、树林和鸟》引导学生感受语言的丰富性。语文园地的“交流平台”引导学生梳理总结摘抄的基本方