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《Python程序设计》课程教学大纲

课程代码：

课程名称：Python程序设计学 分：3

讲课学时：36

适用专业：软件工程

先修课程：大学计算机基础

一、课程目标

课程性质：专业（必修）学 时：72

实践/实验学时：36

了解脚本语言程序设计的基本知识，掌握程序设计的基本方法，掌握程序设计的基本理论、方法和应用，掌握高级程序设计国家标准的有关基本规定，会查阅有关国家标准和手册，养成严格遵守和执行有关国家标准的各项规定的良好习惯。能够较正确而熟练地使用Python进行程序的设计；能够识读和编写较复杂程度的程序；能够使用Python解决实际应用问题。培养学生计算思维能力、创新能力和发现问题、分析问题和解决问题的能力。

二、教学内容

1.程序设计基本方法教学要求：

了解硬件和软件在计算机系统中的不同作用；了解程序设计语言发展过程；理解Python语言的特点；掌握Python语言开发环境和运行环境配制方法；理解编写程序的IPO方法

教学内容：计算机的概念程序设计语言语言概述

开发环境配置语言版本更迭实验要求：

掌握Python开发环境和运行环境的配制方法，编写Helloworld程序。实验内容：

安装解释器

使用IDEL编写Helloworld程序程序实例解析

教学要求：

掌握解决计算问题的一般方法；掌握Python语言的基本语法，包括缩进、变量命名等；掌握Python语言绘制图形的一般方法；了解Python标准库的导入和使用。

教学内容：语法元素分析

turtle库语法元素分析实验要求：

掌握Python语言的基本书写和turtle库的使用实验内容：

温度转换程序，编写程序将摄氏度和华氏度的温度数值进行转换。

Python蟒蛇绘制，使用turtle库绘制一个蟒蛇图案。3.基本数据类型

教学要求：

掌握3中数字类型的概念和使用；运用Python的标准数据库进行数值计算；掌握字符串类型的概念和使用；掌握字符串类型的格式化操作方法和应用。

教学内容：数据类型

数字类型操作库的使用

Z.字符串类型及其操作Z.字符串类型格式化实验要求：

能够使用math库进行简单的数值计算，能够格式化输出字符串。实验内容：

天天向上的力量：一年365天，如果好好学习时能力值比前一天提高1%，当放任时相比前一天下降1%，编程计算两种情况效果相差值。

文本进度条：编程通过格式化字符串输出和时间延迟实现控制台风格文本进度条。

4.程序的控制结构教学要求：

了解程序的基本结构并绘制流程图；掌握程序的分支结构；运用if语句实现分支结构；掌握程序的循环结构；运用for语句和while语句实现循环结构；掌握随机库的使用方法；了解程序的异常处理方法。

教学内容：

程序的控制结构Z.程序的分支结构

ZN.程序的循环结构N.程序的异常处理实验要求：

能够使用分支结构和循环结构编写简单程序。实验内容：

身体质量指数BMI：输入身高和体重，输出BMI值并根据BMI指标分类输出类别。

计算圆周率：使用BBP公式计算圆周率的值。5.函数和代码复用

教学要求：

掌握函数的定义和调用方法；理解函数的参数传递过程以及变量的作用范围；了解lambda函数；掌握时间日期标准库的使用；理解函数递归的定义和使用方法。

教学内容：

Z.函数的基本使用函数的参数传递datetime库的使用

Z.代码复用和模块化设计N5.函数递归

实验要求：

能够利用函数编写程序，掌握递归函数使用方法。实验内容：

七段数码管绘制：输入当前日期的数字形式，输出数码管表示的图形形式。

科赫曲线绘制：利用递归函数绘制0~5阶科赫函数。6.组合数据类型

教学要求：

了解3类基本组合数据类型；理解列表概念并掌握Python中的列表使用；理解字典概念并掌握Python中的字典使用；运用列表管理采集的信息，构建数据结构；运用字典处理复杂的数据信息；运用组合数据结构进行文本词频统计。

教学内容：

组合数据类型概述Z.列表类型和操作Z.字典类型和操作库的使用

实验要求：

掌握列表和字典类型编写程序处理实际问题实验内容：

基本统计值计算：输入数据值，输出平均值、标准差和中位数。

《三国演义》人物出场统计：输入电子版《三国演义》文本，输出出场率最高的10个人物。

7.文件和数据格式化教学要求：

掌握文件的读写方法以及打开和关闭等基本操作；理解数据组织的维度和特点；掌握一、二维数据的存储格式和读写方法；运用PIL库进行基本的图像处理；运用json库进行数据的维度转换；了解高维数据的存储格式和读写方法。

教学内容：Z.文件的使用PIL库的使用

Z.一、二维数据的格