《汽车发动机构造与维修》（配实训工单） 教案 3-3检测活塞环（4学时）.doc

吉林机电工程学校学校电子教案汽车发动机构造与维修教师：曹阳

总序号

单元

序号

授课班级

授课日期

授课地点

授课类型

学时

4

课题（任务、项目）名称：任务三、检测活塞环

教学

目标

知识

目标

通过学习包的讨论学习，掌握活塞环功用、组成；

能力

目标

检测活塞环；

德育

目标

培养严谨的工作态度，合作交流学习的习惯。

教学重点

检测活塞环；

教学难点

检测活塞环；

教学模式及主要方法

“新三段式”一体化教学,

信息化手段

多媒体投影系统，视频展台，教学局域网络

工具设备、教具及资料

总成实物、学习包、工作页、世达工具

课后教学反思

教研室检查

教研室主任签名：

年月日

教务处

检查

盖章

年月日

教学过程

程序（环节）

教学内容

教师活动

学生活动

方法及提示

一、创设情境、任务分析

通过视频播放或描述，引入卡罗拉轿车行驶中出现发动机动力不足，进厂维修，技师诊断为活塞环磨损漏气，引起发动机动力不足，需要更活塞环。

以卡罗拉轿车发动机动力不足故障为例，指导学生学会检测活塞环。

学生了解故障现象，了解检测活塞环任务。

通过实际工作任务，激发学生的学习兴趣。

二、获取咨询、讨论学习

（40分钟）

为了完成维修任务，利用工作页、学习包及