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科学巨人波尔;〔1〕【解析】答B得3分，答E得2分，答A得1分，选CD不得分。此题考查对文章内容的理解与分析的能力。A项文章第二段中虽提及玻尔对爱因斯坦的评价，但未明确说明爱因斯坦对他有直接的支持；C项关注倒数第三段信息，文中只是说玻尔去德国调查德国科学家平安情况，并非有敏锐的觉察，也未提及是大批犹太科学家，他参加的是救援组织，并非抗敌组织。D项倒数第二段是着力点，文中只是出于对研究原子弹成果的担忧，是出于良知，并非有政治家远见，只是建议英美首脑及早与苏联达成控制原子武器的协议，而并不是禁止使用核武器。是歪曲文意。;【解析】考察筛选整合文中信息的能力。这是一道局部文意概括的题目，先锁定答题区间，再提取关键词，然后分条作答。答题区间为二段，尤其是开头两句话。爱因斯坦和玻尔这两位科学巨人点明身份地位；现代物理学的两大根底理论一相对论和量予力学点明争论内容；争论旷日持久，几乎所有理论物理学家都被吸引并参与进来，点明影响的广泛。整理即可。;〔2〕为什么爱因斯坦和玻尔的论战被称为物理学史上的“巅峰对决〞？请结合材料简述原因。〔6分〕

爱因斯坦和玻尔这两位科学巨人的背后，是现代物理学的两大根底理论——相对论和量子力学。他们的争论旷日持久，几乎所有理论物理学家都被吸引并参与进来，乐此不疲。;【解析】考察筛选整合文中信息的能力。这是一道局部文意概括的题目，先锁定答题区间，再提取关键词，然后分条作答。答题区间为第四段，段落结构为分总式，结论句就是“可以说，玻尔领导的哥本哈根学派具备了一个科学学派应有的优秀特质。〞推前整理分三条三个层次概括，第一层从“该所是玻尔在1917年申请……大量资金。〞抽取信息；第二层从“在任所长的40年……启发交流。〞抽取信息；第三层从“这里没有论资排辈……这种精神至今仍在科学研究领域受到推崇。〞可概括出精神独特.;〔3〕文中说：“玻尔领导的哥本哈根学派具备了一个科学学派应有的优秀特质。〞请结合材料，具体分析哥本哈根学派有哪些“优秀特质〞。〔6分〕

哥本哈根学派活动的大本营就是哥??哈根理论物理研究所。该所是玻尔在1917年申请，并于l921年正式成立的。他以著名科学家的身份为研究所作担保，筹集了大量资金。//在任所长的40年间，他以特有的人格魅力，吸引了世界各地的青年才俊，使研究所成为当时全世界最重要、最活泼的量子力学研究中心。这里先后培养了600多名物理学家。玻尔使这个科学家群体中的每个个体的力量发挥到极致，形成了以集体讨论和自由探索为特征的研究风格。他还经常在此举办非公开的小型年会，邀请各国著名的物理学家出席，相互学习，启发交流。//这里没有论资排辈，只有挑战与争鸣，形成了富有激情和活力、不断进取的学术精神，人们誉之为“哥本哈根精神〞。;〔4〕玻尔“特有的人格魅力〞表现在哪些方面？请结合材料谈谈你的看法。〔8分〕

尽管两人的科学理论和思想观点始终没能调和，但他们却结下了长达数十年的友谊。玻尔高度评价他与爱因斯坦的学术之争，认为它是自己“许多新思想产生的源泉〞。

玻尔周围聚集着许多杰出的理论物理学家。他不但有革新的勇气，更是一位伟大的伯乐。他为量子物理学培养和组织了一支创新开展的队伍，人们称之为“哥本哈根学派〞。……他以特有的人格魅力，吸引了世界各地的青年才俊，使研究所成为当时全世界最重要、最活泼的量子力学研究中心。

希特勒上台后，玻尔以访问德国为名……建议他们及早与苏联达成控制原子武器的协议，但没有成功。

虽然哥本哈根大学在财力、人员、能力和实验室管理上……我的职责是在这里尽我的全部力量。;整合答案：

①追求真理，在学术之中胸怀坦荡，不掺杂个人恩怨。

②慧眼识才，吸引了大批青年科学家，并为他们提供开展的平台。

③有人道主义关心，积极营救受纳粹迫害的科学家。

④以赤子之心帮助祖国开展物理学研究。