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教案检查制度

一、检查规定

（一）所有任课教师必须按照教学计划和大纲的要求，刻苦钻研教材，认真备课，写好教案。无教案或用旧教案、教案不合要求的一律不得上课。因此停止上课者，按旷教处理。

（二）教案检查分定期检查和抽查两种。

1、每学期开学检查假期备课数量（要求假期至少写好开课第一周教案），教研组长检查本组教师教案；教研组长的教案由系（部）主任检查；系（部）教学中层的教案由教务科主任检查、教务科主任教案由主管副校长检查。检查完毕由检查者签署意见，认为合格后方可授课。

2、每学期期中分教研组收齐上半学期教案，由组长检查并签署意见，然后汇总到系（部）；期末考试前收齐下半学期的教案，由教研组长检查后汇总到系（部）。

3、教研组长在每个学期内对本组教师的教案必须进行二次以上抽查。

4、系（部）主任在每个学期内对本系（部）教师的教案必须进行二次以上抽查。

5、教学副校长组织教务科对全校教师教案进行抽查。

（三）任课教师应在指定时间送交教案接受检查，不得无故拖延或拒绝检查。凡无故拖延、拒绝检查者，责令停课检查，在检查期间按旷教处理。

（四）凡学生举报、抽查或检查发现无教案上课者，作如下处理：

1、责令立即停课，作出书面检查；

2、补全教案，逐级检查，由教学副校长批准后方能重新上课；

3、停课检查期间按旷教处理；

4、按《职工劳动量化考核细则与奖惩条例》的规定处理。

（五）检查中发现教案不全或不合要求者，参照上列第（四）项的规定处理。

（六）凡课前检查教案不合要求者，作如下处理：

1、有一般性问题，经指出应及时修改；

2、问题较多，需做较大修改才能符合授课要求的，责成其做认真修改，经审查合格后方能授课，因修改教案影响上课的，按旷教处理，并给予公开点名批评；

3、教案应付了事、书写不认真、马虎潦草，必须重新编写。

（七）凡用旧教案上课经指出能及时补写的，按《职工劳动量化考核细则与奖惩条例》处理，经指出后仍不补写则按无教案上课处理。

（八）教师的课程教案，待课程结束后，由教师本人汇总装订成册，由教师本人保存，必要时送系（部）存查。

二、检查内容

教案检查的内容包括如下方面：

（一）章节课题进度与授课计划是否相符；

（二）教学目的及教学要求是否清楚；

（三）教学内容要点重点、难点是否写出；

（四）教学步骤（包括问题的引出、展开、深入和小结等）的安排如何；

（五）教学过程采用何种教学方法；

（六）课堂教学时间如何安排；

（七）课堂练习和课外作业是否合适；

（八）课程类型与教学方法的配套是否得当；

（九）教具准备和板书设计情况。

三、检查记录

（一）属于系（部）教案检查，检查人应认真填写《教案检查记录表》，并写出检查综合情况评语，《教案检查记录表》存系（部）。

（二）属于教务科组织的统一检查，由教务科写出检查情况综合评语并送交教学副校长审阅，作为考核教师教学工作的依据之一，检查记录存教务科。