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工业分析与检验专业教学方案

一、专业基本信息

（一）专业名称：工业分析与检验

（二）专业代码：060200

（三）招生对象：初中毕业生或具有同等学历者

（四）学制：一年（弹性学制）

（五）培训层次：初中起点初级工

（六）就业方向：氯碱化工行业

二、培养目标

本专业主要面向氯碱化工等单位，培养在生产、服务第一线从事分析检验工作，具有一定实际操作能力的劳动者。

三、人才规格

（一）职业素养

具有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基础知识；具有热爱人民、热爱党、热爱社会主义祖国、热爱劳动、热爱科学的思想觉悟；掌握体育的基本知识和技能，坚持体育锻炼，促进身心正常发展，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有健康的体魄和良好的心理素质。具有良好的敬业精神、职业道德和团队精神；具有基本的法律常识。

具有基本的科学文化素质，掌握本专业（工种）所必需的文化基础知识和基本技能；具有收集信息的能力和语言文字表达能力，为学生今后自主学习、终身学习打下基础。

（二）专业知识和技能

掌握一定的化学分析基本理论，并能运用所学知识分析和解决一般问题的能力；能独立完成氯碱化工行业常见的化学分析操作；能正确选择和使用分析化验中常用的化学试剂；会使用气相色谱及分光光度计等常见分析仪器；操作技能应达到初级技术工人的水平。

四、职业范围

专业名称

就业岗位

职业资格证书（技能证书）

名称

类型

等级

颁发单位

工业分析与检验

分析化验员岗位质监检验员岗位

化学检验工

职业资格证

五级

人力资源和社会保障部

五、课程设置及要求

本专业课程设置分为通用职业能力教育教学课、专业技能课。

（一）通用职业能力教育教学课

序号

课程名称

主要教学内容与要求

课时

教学建议

1

德育

职业人生

教学内容：专业与职业群的关系；职业理想，职业兴趣，正确的职业价值观与人才观；自我评估；职业环境的分析，岗位的分析；职业生涯发展目标与措施；职业生涯规划书的制作；做好就业准备，面试准备，求职自荐材料的编写。

教学要求：完成学习任务后，让学生能够：1.从职业角度认识自己，展示自己。

2.进行充分的职业环境分析明确职业兴趣，确定职业目标，做出合理的职业决策。

3.撰写职业生涯规划书。

4.编写求职自荐材料。

5.提升自己的综合职业竞争能力。

36，

1.采取合作课堂的形式，创设各种教学活动，如角色扮演、案例分析、心理游戏、情景模拟、小组讨论、游戏等，有的放矢展开教学，提升学生的综合素质；

2.提倡教学方法和手段的多样化，如任务驱动法、头脑风暴法、角色扮演法、讨论法、问卷调查法等，努力实现现代化教育方法、技术与课程的结合。

团队合作

教学内容：沟通能力与个人发展；人际冲突管理；制作班级趣味运动会方案；制作《青春岁月》专辑。

教学要求：完成学习任务后，让学生能够：

1.提高沟通能力，懂得个人与团队的关系。

2.学会控制自己的情绪，处理人际冲突，提高人际交往能力。

3.懂得如何进行团队建设和管理。

4.提升自己的团队合作能力。

36

1.采取合作课堂的形式，创设各种教学活动，如角色扮演、案例分析、心理游戏、情景模拟、小组讨论、游戏等，有的放矢展开教学，提升学生的综合素质；

2.提倡教学方法和手段的多样化，如任务驱动法、头脑风暴法、角色扮演法、讨论法、问卷调查法等，努力实现现代化教育方法、技术与课程的结合。

2

体育

教学内容：体育基本知识、短跑、中长跑、立定跳远、乒乓球、篮球、排球、羽毛球、板鞋。

教学要求：让学生学习体育基本知识和体育卫生保健知识，培养学生吃苦耐劳的精神，高尚情操和团结协作的集体主义精神。培养学生对体育运动的兴趣与爱好，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，形成终身体育的正确体育观。

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1.教学以练为主、内容侧重于短跑、中长跑的常规练习，结合球类训练，开展教学比赛等，让学生通过练习提高身体素质的同时，培养学生吃苦耐劳的精神高尚情操和团结协作的集体主义精神。

2.考试项目：100米、800米、立定跳远、篮球。

3

化工分析实用数学

教学内容：化工分析数据处理工作中常用的数、式加减乘除运算，一元一次方程（移项）、对数，开方，科学计算器的使用。

教学要求：熟练掌握数、式的加减乘除运算熟悉一元一次（移项）、对数，开方的基本概念、性质，并能进行相关运算，正确使用科学计算器。

72

1．教学侧重于培养工业分析专业学生最基本的运算能力，求解问题和自学能力，以练为主，精讲多练，提高学生数据处理能力。

2．教师注意通过各教学环节逐步培养学生分析问题和解决问题的能力。为学习专业课程及今后的专业工作奠定必要的数学基础。

（二）专业技能课

1.专业核心课

序号

课程名称

主要教学内容与要求

课时

教学建议

1

化学基础知识

教学内容：元素符号、化学基本概念、物质结构基础、元素周期律、脂肪烃、卤代烃、含氧有机化合物