重庆市第八中学校2023-2024学年八年级上学期期末考试语文试题.docxVIP

重庆八中2023—2024学年度（上）初二年级期末考试

语文试题

命题：肖小雨李威王宜审题：王亚岚打印：肖小雨校对：李威

（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）

一、语文基础知识及运用（30分）

“行千里，致广大”，重庆是一个值得探索的城市。

清风徐徐，月影婆娑（），长江、嘉陵江穿城而过，城在山中，山在水中。①山与水与城，早已融为一体，所以重庆既有“山城”的别号，也有“江城”的美誉。告别白日的（xuān）嚣，夜山城的浪漫亦不言自明。②重庆独特的气候景象造就了充满诗意的“巴山夜雨”，也成了重庆诗意的栖息地。

③倔（）强的重庆人因地制宜,他们遇山开洞，逢水搭桥，天（qiàn）变通途。桥（dūn）,仿佛是这座山城的骄傲，矗立在江面上，历经风雨却依然坚韧。近年来，重庆迎来了络绎不绝的游客。来到重庆，火锅怎能缺少？一口下肚，满腔的热辣往往让外地人张目结舌,直呼过瘾。火锅能煮万物，承载（）着巴渝人的爽直性情，更是这座城市充满包容性的最好证明。

④看到这里，对重庆的美丽你还能无动于衷吗?

1.为文中加点词注音。（3分）

婆娑（）倔（）强承载（）

2..根据拼音写汉字。（3分）

xuān（）嚣天qiàn（）桥dūn（）

3.文段中划线词语使用错误的一项是（）（3分）

A.因地制宜B.络绎不绝C.张目结舌D.无动于衷

4.文段中标号句子有语病的一项是（）（3分）

A.①B.②C.③D.④

5.拆字法是一种汉字分析的方法，通过拆分和解释汉字的构造和含义，我们可以更好地理解并丰富汉字的意蕴。请仿照示例，在下列汉字中选择一个进行拆分，丰富其内涵。

（句式不做要求）（4分）

备选汉字：鸿路舒

示例：千里为重，广大为庆，“行千里，致广大”饱含着重庆对所有人的美好祝愿。

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6.名著阅读（7分）

小渝阅读《钢铁是怎样练成的》时，做了以下摘抄和笔记，请你帮他补充完整。

（1）【保尔的成长历程】（3分）

人生阶段

保尔故事

苦难的童年

① ,受尽凌辱，目睹底层艰辛。

走上革命道路

受② （人名）影响，参加革命，捍卫苏维埃政权。

③

参加筑路，感染伤寒，被遣送回家；抢救木材受伤，被送疗养院。

实现生命意义

双目失明，全身瘫痪，离开战斗队伍；战胜病魔，完成作品《暴风雨所诞生的》。

（2）请参考示例，完成金段赏析。（4分）

【示例】金段摘抄：生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。在临终的时候，他能够说:“我把整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

赏析：这是保尔在因负伤而难以参加工作，伤愈后走到烈士墓附近时的独白。它从马克思主义无产阶级的角度阐述了人生的意义，体现了保尔高尚的献身精神及钢铁般的意志。

金段抄：他忘却了一切，沉浸在书中的人物形象当中，也初次体验到了创作的痛苦。那些鲜明难忘的场景那么清晰地重现出来，但他却无法将他们转化成文字，写出来的字句显得那样苍白无力。凡是写好的东西，都必须逐字逐句背下来。否则，线索一断，写作就受到了阻碍。

赏析：_______________________________________________________________________________

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7综合性学习（7分）

初二年级举办“走进身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参与。

【资料卡】

名称

梁平木版年画

类别

非物质文化遗产

所在地

重庆?梁平

概述

梁平木版年画是为庆贺年节而雕版印刷的一种民间传统美术品，距今已有500多年的历史。其表现手法浪漫，通常以木刻套色彩印为主，人物不分男女老幼均在腮部“开脸”——涂上一小块桃红色，妙趣横生，为其他年画所罕见。年画作品构图饱满简洁，色彩对比强烈，造型古朴粗犷，使人过目难忘。

【任务一】

1班小婷想设计一些活动来宣传家乡的木版年画，请你帮补充完整。（2分）

①举办梁平木版年画展览会②开展梁平木版年画宣传讲座

③______________________④______________________

【任务二】

活动小组搜集了一些家乡的文化遗产候选项目，准备在周一班会课上开展“申遗”

邀请函尊敬的语文老师：_______________________________________________________________________