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四年级上册音乐教学计划（4篇）

一、指导思想：

以音乐音乐审美为核心，提高学生的学习兴趣，引导学生主动参加音乐实践，进展学生的制造性思维，形成良好的人文素养。

二、学生状况分析：

我担当了本年级二、四年级的音乐教学工作，学生根底薄弱，这个阶段我会注意作好以前和今后学问的连接工作。我会实行多种方式策略，帮忙学生自己娴熟的应用所学过的学问。并要留意避开学生厌烦枯燥的乐理学问的学习，实行嬉戏的方式让学生边玩边学。

三、本学期教学目标、任务：

发声训练局部：

1、在气息的掌握下，逐步扩展高音。

2、运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。

3、唱保持音时，声音要饱满。

4、四年级学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调。

视唱、学问、练耳局部：

1、读谱学问：

（1）、熟悉变音记号：升记号、复原记号，知道其作用。

（2）、学习一个升号的调，熟识G自然大调各音在高音谱表及键盘上的位置（不讲调式、音阶的概念）

（3）、理解3/8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式。

（4）、学习三连音，