谁的本领大大班教案.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

谁的本领大大班教案

谁的本事大大班教案1

活动目标

1、引导幼儿懂得相互援助，理解合作能量大的道理。

2、仔细倾听并能理解熟识故事内容。

3、理解故事内容，了解动物有各自不同的本事。

4、借助图文并茂，以图为主的形式，培育孩子认真阅读的习惯，激发阅读爱好。

5、依据已有阅历，大胆表达自己的想法。

教学重点、难点

活动重点：仔细倾听并能理解熟识故事内容。

活动难点：懂得相互援助、理解合作能量大

活动预备

教学故事、手偶〔猴子、梅花鹿、大象〕假设干桌子。

活动过程

开始环节：

老师引言：森林里，住着一只猴子和一只梅花鹿，它们是一对特别好的伙伴。可是有一天他俩却吵架了，为什么会吵架呢，原来，他们是想比比谁的本事大，梅花鹿说：“我的本事可大了”，猴子说；“我的本事也很大”，他们比来比去，谁也分不出谁的本事大。

提问：猴子和梅花鹿各有什么本事？

你们觉得谁的本事大呢？

基本环节：

1.老师：为了不在争吵，它们决断比比，看看到底谁的本事大。

提问：竞赛得话需要要有一个人来判断谁输谁赢，是谁呢?(裁判)

会请谁来当裁判？〔大象〕