小数的性质 人教版四年级数学下册新版课件.pptVIP

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  • 2024-01-23 发布于江苏
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小数的性质 人教版四年级数学下册新版课件.ppt

从上面两个例题中,你发现了什么?0.1=0.10=0.1000.3=0.30小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。小数的性质探究新知应用小数的性质,可以根据需要改写小数。化简下面的小数。0.70=0.7105.0900=105.09小结:去掉小数末尾的0,就可以把小数写成简单的形式,这个过程就是化简小数。探究新知去掉小数末尾的0,就可以把小数化简。不在小数末尾的0,可以去掉吗?105.0900去掉小数部分中间的0105.90099小数的大小发生了变化1100110以105.0900为例:化简小数时:只能去掉小数末尾的“0”,其他数位上的“0”不能动。探究新知不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。0.2=4.08=3=0.2=一位小数0.200三位小数末尾添上2个00.2004.08=两位小数4.080三位小数末尾添上1个04.0803=整数3.000三位小数右下角加上小数点,添上3个03.000依据小数的性质,在已知小数的末尾添上”0”或去掉“0”完成小数的改写。探究新知化简下面各数。0.401

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