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- 2024-01-21 发布于甘肃
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5、特殊句式
提省略句:可以为师矣。“以”后面省略代词“之”其不善者而改之。句首省略动词“择”判断句:贤哉,回也!三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。当堂训练:1、试按学习方法、学习态度、品德修养将课文中的句子进行分类。(1)学习方法:学而时习之。学而不思则罔,思而不学则殆。温故而知新。博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。(2)学习态度:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。三人行,必有我师焉。(3)品德修养:人不知而不愠,不亦君子乎?吾日三省乎吾身。饭疏食饮水、曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。三人行,必有我师焉。三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。2、准确翻译句子。(1)人不知而不愠,不亦君子乎?(2)为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?(3)六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。(4)人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也。小结完成同步练小结完成相关练习:默写前六章第二课时(后六章)目标:1、利用工具书注音、解义。2、理解课文所蕴含的深刻哲理,并把所学知识、道理付诸于实践。学习第七章
朗读节奏子曰:“知之者/不如好之者,好之者/不如乐之者。”解义子曰:“知之者不如好之者,好之者
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