《短文两篇》导学与反馈.docVIP

25．《短文两篇》导学与反馈

【学习目标】

节奏分明地朗读并背诵课文；

学习积累重点词语，学习流畅地翻译课文.（重点）

了解并学习我们祖先的执著探索的精神。（难点）

【资料助读】

1.神话的含义：反映古代人们对世界起源、自然现象及社会生活的原始理解，并通过超自然的形象和幻想的形式来表现的故事和传说。“任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化。

2.《山海经》，书名。18篇。作者不详，各篇著作时代亦无定论，近代学者多认为不出一时一人之手，其中14篇是战国时作品，《海内经》四篇则为西汉初年作品。内容主要为民间传说中的地理知识，包括山川、地理、民族、物产、药物、祭祀、巫医等，保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究，均有参考价值。其中的矿物记录，为世界最早的有关文献。晋郭璞作注，并为《图赞》，今图佚而赞存；其后考证注释者有清代毕沅《山海经新校正》和郝懿行《山海经笺疏》，今人袁珂《山海经校注》等。?

3.夸父是我国古代神话中一个善于奔跑的巨人。《山海经?海外北经》还记载着一个“博父国”，经前人考证，“考父”即“博父”，其国中的人都是巨人。所以茅盾在《中国神话ABC》中认为夸父不仅是人名，也是一个部族的名称。

课前预习：

1根据课文内容填空

（1）《夸父逐日》选自：??????????????，《共工怒触不周山》选自?