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中班科学各种各样的蛋教案反思

中班科学各式各样的蛋教案反思

活动目标：

1、对探究蛋里的奥秘感爱好，初步了解蛋的特征及用途。

2、认识几种会生蛋的动物，尝试用图表记录的方式，记录会生蛋的动物。

3、对蛋的活动产生爱好，愿意向大家介绍自己了解的有关蛋的知识。

4、培育幼儿对事物的新奇心，乐于大胆探究和试验。

5、激发幼儿对科学活动的爱好。

活动预备：

1、微波炉或煤气炉一个，锅、碗等。

2、幼儿用书人手一册。

3、关于鸟、家禽和部分爬行类动物生蛋的录象或图片资料。

活动过程：

1、引导幼儿观看录象或图片资料，丰富有关蛋的阅历。

老师：刚才我们看了录象，看见的蛋是怎样的?(有大、有小、有不同的颜色：有不同的形状;有的上面还有花纹。)

老师：除了鸟、鸡、鸭、鹅还有哪些动物会生蛋?(蛇、乌龟、鄂鱼等)它们蛋的形状都一样吗?你知道谁的蛋最大?(鸵鸟)

2、组织幼儿争论：蛋有什么作用?

3、对鸡蛋进行加工，品尝加工过的鸡蛋。

老师：蛋可以怎么吃?老师利用微波炉蒸鸡蛋，再做煎鸡蛋让幼儿品尝。

4、了解鸡蛋、鸭蛋的各种吃法，启发幼儿想一想：

(1)生活中鸡蛋还可以怎么吃?(烧汤、煮、五香鸡蛋、蛋饺、蛋卷、蛋糕)了解鸡蛋的各种吃法。

(2)鸭蛋有哪些吃法?(烧汤、咸鸭蛋、皮蛋)咸鸭蛋和皮蛋是什么样子的?你知道它们是怎样加工制作的吗?

(3)你吃过什么蛋?它们是什么味道的?

5、观测录象：鸡、鸟、乌龟孵化蛋的过程，知道蛋是它们的卵，假如没有蛋这些小动物就没有了。所以要留意爱护它们。

6、引导幼儿观测幼儿用书，初步了解几种会生蛋的动物。

(1)看图说说：从蛋里出来的是什么动物?

(2)青蛙、蝴蝶也是从蛋里变出来的吗?

7、使幼儿知道蛋是动物的卵，鸟、家禽和部分爬行类动物都有卵。蛋的种类不同它们的形状基本上都是圆圆的，但是它们的颜色、大小以及外形是有差别的。此外，有的蛋有硬硬的壳，例如：鸟、家禽;有的蛋外面是软软的，例如：蝴蝶的卵、青蛙的卵。蛋可以用来食用，蛋有丰富的营养。

8、继续引导幼儿观测幼儿用书上的表格，启发幼儿观测画面说说：图上有哪些动物?哪些动物是会生蛋的动物，请你在会生蛋的动物下面画一个圆圆的蛋。

活动反思：

激发幼儿的爱好，让幼儿感受很自然，趣味性的使幼儿更加喜欢，幼儿通过触觉、视觉感官，感知蛋的大小、外形、颜色等，蛋的材料具有生活化，老师投放材料，留意了可操作和探究性，所以在幼儿操作的过程中，引发幼儿以小组共同认识各式各样的蛋，老师用信件方式启发性的提问，幼儿从中不断的积累对蛋的知识阅历，老师总结了幼儿的表述，提升了阅历。

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