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学会向学生借智慧2读书分享

目录01单元整合02课型进阶03跨学科主题学习04作业突围

上好关键课：让思维去历险01第一章第四节

01关键课开启课知识体系中某一的单元或某一领域的起始课发现课设计驱动性任务，医学生参与、自主探索、经历数学发现过程的课联系课重要的承上启下作用的课，建立新旧知识之间的联系.种子课重要的核心概念的学习可，帮助学生贯通学习方法。

上好关键课：让思维去历险01第一章第四节

02怎样上好关键课保证学生充分经历，敢于“适度失控”......从“想当然”中脱离，尊重儿童逻辑制造必要难度，让思维去冒险

第一节：单元作业结构：长作业与短作业02第四章：作业突围第二节：单元主题结构

制作一套人民币人民币奖励机制